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在体验中建立量感——“认识公顷”教学设计与说明
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《小学数学教育》2023年 第20期 50-51页
作者：钱长美江苏省仪征市实验小学西区校 
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第16页例8,随后的“练一练”,练习三第10~13题。教学目标:1.使学生通过实际观察、计算、推理和想象等活动认识常用的土地面积单位公顷,了解1公顷的实际大小,建立1公顷的表象,掌...
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