摘要：当前应用型高校艺术人才培养呈现办学目标定位不清晰、师资队伍建设亟待优化、人才培养观念落后、学生创新创业能力薄弱等现状,其主要原因是应用型高校的顶层设计尚待完善、艺术人才培养方案尚待改进、创新创业教育重视程度尚待提高等。应用型高校艺术人才培养亟须通过融合办学理念和办学定位、强化创新创业教育融合、促进培养方案交叉融合等方式探索“三位一体”的艺术人才培养模式,以提高应用型高校艺术教育教学质量,提高艺术人才培养质量。

摘要：小学语文教学中的课前预习是非常重要的,借助课前预习,学生能够了解课堂教学的主要内容、课文的结构,以及课文学习的思路.有效设计课前预习任务单,培养学生的语文学习思维品质,成为目前小学语文教学中非常重要的教学任务之一.本文分析了课前预习任务单的设计,以及预习任务单对培养学生思维品质的重要性,并提出了相应对策.

摘要：建设一流的高校、培养一流的人才,一流的教学质量是重要保障。因此,提高高校二级学院的教学质量显得尤为重要,改进教学质量监控体系更是刻不容缓。当前,高校二级学院教学质量监控体系具有利于凸显校院两级管理体制中二级学院地位、实现教学过程的良性循环和校内外监控相结合等优势,但在实施过程中还存在着教学质量监控机制不健全、教学质量监控的实施过程不扎实、信息的反馈和改进不到位等问题。其主要原因是对教学质量监控体系的认识和重视程度有待提高,二级学院教学督导主体作用有待更好发挥。高校二级学院教学质量监控体系必须通过建立质量监控机制、完善质量标准体系、推进全过程管理、构建多元化评价主体、完善监控反馈系统等措施来改进,从而不断提高教学质量,提高人才培养水平。

摘要：在初中语文课堂上,学生在学习过程中需要保持高度的热情,才能让他们深入思考语文知识,加深对知识的理解。因此,在教学过程中,教师要精心设计教学活动,给学生创设活跃、自由的学习氛围,让他们能体会到学习的快乐,对语文学习产生浓厚的兴趣。在设计教学内容时,教师不仅要根据教学大纲和教学内容进行设计,还要考虑学生的兴趣和语文学习能力,用有趣的教学环节激发学生的学习主动意识,使他们在探究中获得提高,

摘要：基层教学组织是高校开展教育教学、教研活动、课程和专业建设的重要载体,其建设水平直接关系高校的教育教学水平和人才培养质量。分析完善高校基层教学组织的必要性,剖析了当前高校基层教学组织的现状和存在的问题,以此为基点积极探索新形势下高校基层教学组织建设的有效途径。

摘要：首先我们来谈谈学习任务单是什么?学习任务单,顾名思义就是教师设计的帮助学生在课前明确自主学习的内容、目标和方法,并提供相应的学习资源,以表单为呈现方式的学习路径文件包。作为前置性学习的一种手段,任务单的目的性也十分明确,就是提升学生自主学习能力,发展学生思维能力,从而提高学生在语文学习过程中语文素养的习得。

摘要：高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。当前世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行,综合国力竞争愈加激烈。工程教育与产业发展紧密联系、相互支撑。新工科建设是我国高等工程教育主动应对新一轮科技产业革命的战略行动。应用型本科高校是高等教育体系的重要组成部分,是新工科建设的主力军,作为应用型本科高校新工科建设牵头单位的南京工程学院,一直都在努力探索与践行,经验可推,未来可期。

摘要：时值夏秋交汇之际，督促孩子们每天多喝水成了老师的常规工作，特别是家长临行时反复地叮嘱，更让我感觉到做好这项工作的必要性和重要性。但是，经过一段时间的观察，我发现班里的幼儿对喝水这件事逐渐“马虎”起来：不是“偷工减料”，就是趁机和同伴玩耍，忘记喝水。就连我原先设计的“喝水记录表”也对他们失去了吸引力，很少再有幼儿主动去记录自己喝水的次数与数量。

摘要：时值秋季，督促孩子们每天多喝水成了老师最近的常规工作，特别是家长临行时反复地叮嘱，更让我感觉到做好这项工作的必要性和重要性。但是。经过一段时间的观察，我发现班里的幼儿对喝水这件事逐渐“马虎”起来：不是“偷工减料”，就是乘机只顾和同伴打闹，忘记喝水。就连我原先设计的“喝水记录表”也对他们失去了吸引力，很少再有幼儿主动去记录自己喝水的次数与数量。