摘要：为探求时序数据间的相关性与灰色模型的模拟预测效果之间的关系,提出了先对时序数据进行自相关分析,在判断自相关程度高低的基础上,建立等维灰数递补动态模拟预测模型.并分别对渭河流域的林家村站和华县站1983—2000年的年径流数据以及安徽省1989—2006年的工业和生活废水排放量数据进行了实例分析,发现自相关程度越高,精度越高.最后根据时序的自相关程度和精度检验的高低,给出了确定进行短期预测或者中短期预测的建议.

摘要：在多学科交叉融合背景下,以海洋环境对船舶航行安全的影响评估与航迹规划为主题设计应用案例,将评估模型与规划模型进行综合集成,能够为船舶航行提供动态的航线设计结果.该案例可以充分调动学生的学习积极性和主观能动性,使学生轻松掌握评估模型和规划模型的数学原理、算法流程和应用前景,能够培养学生的科研探索能力和创新思维.

摘要：针对传统"数学实验"课程教学面临的问题,文章讨论了建设"数学实验"慕课的必要性。基于慕课环境,对"数学实验"课程教学改革的途径和方式给出了几点思考。最后,给出了慕课环境下"数学实验"课程教学设计理念及设计步骤。

摘要：在分析研究生评估类课程存在的问题和传统启发式教学方法研究状况的基础上,本文提出了基于问题驱动的启发式教学方法。首先详细介绍了基于问题驱动的启发式教学方法的内涵与价值、设计理念以及主要实施步骤,最后结合实际教学实践深入分析了在实施基于问题驱动的启发式教学方法时存在的难点。基于问题驱动的启发式教学方法可以激发研究生的自主学习能力,以及培养研究生解决实际问题的科学思维。