摘要：目的优选大孔吸附树脂分离纯化蜘蛛香中环烯醚萜类成分。方法采用高效液相色谱法测定蜘蛛香中环烯醚萜类成分11-ethoxyviburtinal的含量,并以此为指标,采用单因素考察、正交试验设计法对上样溶液浓度、洗脱溶剂、洗脱流速等进行考察及优化。结果 AB-8大孔吸附树脂具有良好的吸附分离性能。确定工艺参数为:上样浓度为0.2 g/mL,树脂柱径高比为1∶6,除杂溶剂为2倍柱体积(BV)的30%乙醇,洗脱溶剂为90%乙醇,洗脱体积为5 BV,洗脱流速为4 BV/h。结论此法操作方便,为大生产提取分离纯化蜘蛛香提供了依据。

摘要：目的优选蜘蛛香中缬草醚醛的最佳提取工艺。方法以缬草醚醛的含量为指标,应用正交设计法筛选蜘蛛香的最佳提取工艺。结果最佳提取工艺为药材粉碎过24目筛,用12倍量70%的乙醇,浸润0.5 h,回流提取2次,每次3 h。结论用优选的提取工艺提取,缬草醚醛提取率达89%以上,提取液中缬草醚醛含量较高,工艺合理可行。

摘要：目的:评价中医药文化进中小学实施效果,以北京市中小学为例。方法:基于“知信行”模式,自行设计调查问卷,采取分层整群抽样方法,分别抽取石景山区中医药创新人才培养项目校和非项目校各5所学校的学生进行问卷调查。结果:项目校学生在中医药知识、态度和行为的得分均显著高于非项目校(P<0.01);学生在中医药知识、态度和行为的得分两两均呈正相关(P<0.01)。结论:中医药文化进中小学效果显著。学生愿意学习中医药文化知识,体验式实践活动更能激发学习兴趣,有助于健康行为方式的养成,符合“知信行”模式。

摘要：为了解北京市中学生的生命健康观现状,以及对中医药文化的认知度和需求,为构建中医药文化进校园的校本课程体系提供参考及依据,本课题组以《中医健康生命文化调查问卷》为研究工具,采用随机抽样、整群抽样的方法,对北京市10所中学学生进行了网上问卷调查,共获有效问卷2 270份。研究结果表明,北京市中学生对生命的认识较为模糊,对中医药文化兴趣高但认知度不足,缺乏可靠的了解渠道。普及中医药文化,进行生命观、健康观教育,已经成了迫切需求。

摘要：从梳理古今中外生命健康教育内容及形式入手,提出立足于本民族的传统文化精髓,从中医文化中蕴含的生命观、健康观、养生观及整体观的核心思想中,挖掘适合中国国情和本土文化的生命健康教育素材,有助于中医文化中的生命健康教育内容在青少年中进行普及。深入开展青少年生命健康教育,帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,教育青少年热爱生命、健康生活、身心和谐发展,对当今提倡的大力弘扬中华优秀传统文化有着重要的现实意义。

摘要：目的：研究超声波提取蜘蛛香中缬草素的最佳工艺。方法：采用4因素3水平L9（3^4）正交试验法，以缬草素的得率为考察指标，对超声波提取蜘蛛香中缬草素的工艺进行优化。在优选出的超声波最佳提取工艺条件下，将该法与渗漉法进行比较。结果：优选的超声波提取蜘蛛香中缬草素的最佳工艺条件为：药材粉碎，过40目筛，浸泡30min后，用相当于药材8倍重量的95％乙醇提取3次，每次提取40min。结论：超声波提取法可用于蜘蛛香中缬草素的提取。