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检索条件"作者=闫学娜"

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基于协同育人的职教课程思政体系设计研究: 收藏
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引用; 《中国教育技术装备》2021年第19期 71-72,75页; 作者：景红娜闫学娜李艳蕊侯丽军廊坊燕京职业技术学院065200; 高校思政工作目前由于多种原因没有形成协同育人的大思政格局,突出表现是单纯依靠政治理论课,弱化了其他课程的育人功能,课程思政建设存在专业教育和思政教育相互脱节的问题。基于此,着力构建协同育人的课程思政体系,以思政课程和课程...; 高校思政工作目前由于多种原因没有形成协同育人的大思政格局,突出表现是单纯依靠政治理论课,弱化了其他课程的育人功能,课程思政建设存在专业教育和思政教育相互脱节的问题。基于此,着力构建协同育人的课程思政体系,以思政课程和课程思政为两大着力点,目的在于建立协同育人大思政格局,从而改变传统思想政治理论课单独作战的现象,建立高职院校思想政治教育的长效机制。; 来源：详细信息评论

云环境下基于模糊C均值的入侵检测系统: 收藏
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引用; 《计算机应用文摘》2023年第5期39卷 64-66页; 作者：闫学娜艾华景红娜张继蕾廊坊燕京职业技术学院河北廊坊065200; 云环境面临巨大的安全威胁,大多数入侵检测采用基于误用检测的方法,而基于云环境的异常检测技术还不太成熟。文章设计了一种适合云环境的基于模糊聚类算法的入侵检测系统,利用特征选择算法及模糊C均值理论,构建了适合云环境的入侵检测系...; 云环境面临巨大的安全威胁,大多数入侵检测采用基于误用检测的方法,而基于云环境的异常检测技术还不太成熟。文章设计了一种适合云环境的基于模糊聚类算法的入侵检测系统,利用特征选择算法及模糊C均值理论,构建了适合云环境的入侵检测系统,从而为云环境下的入侵检测提供选择方案。; 来源：详细信息评论

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