摘要：针对长输管道中可能存在空洞(管道周围没有土壤导电,形成湿空气腐蚀环境,阴极保护失效)的现象,本文设计出一种三层紧密结构组成的局部强化外加电流阴极保护方案,有效进行管道防腐。本方案中电解池是由三层紧密结构组成,依次为被保护金属、固体电解质层、辅助阳极加导电涂层,夹在中间的固体电解质层提供了阴极保护电流的离子迁移通道。这种密排结构的突出特点是在辅助阳极与被保护金属之间能够建立强度均匀的电场,从而使保护电流均匀地分布到被保护金属的所有表面上,对管道进行有效的防腐保护,弥补了传统外加电流阴极保护因管道外空洞环境导致电流回路电阻过大而对管道的保护失效的现象。经过实验测试,在长输管道出现空洞的地方,外加电流阴极保护近乎失效,管道的平均腐蚀速率约为0.0887 mm/a。在实施了本文所提出的局部强化外加电流阴极保护方案后,管道的平均腐蚀速率降为约0.0030 mm/a。实验证明,局部采用由三层紧密结构组成的电解池,可以有效地解决原来长输管道中出现空洞防腐保护失效的问题,将局部防腐失效的管道腐蚀速率降低到原来的3.4%左右,保护效果显著。

摘要：在其他参数和测试条件相同的情况下,通过调整冲压泵叶轮和导叶的单个水力参数,验证其对泵性能的影响。测试分析让我们掌握了泵扬程和效率会随着叶轮叶片出口角β2、叶轮出口宽度b2、叶轮叶片数Z、叶轮叶片进口角β1以及导叶出口角的不同而产生变化的规律。在设计时合理的设计参数有益于泵扬程、效率的提高,可优化泵的整体性能,降低对电动机功率的要求。选用冲压泵产品来验证各项参数对泵性能的影响,主要是基于冲压焊接制作工艺快捷方便,试样模具费用低,有利于样机的快速成形。

摘要：针对环境工程原理课程涉及范围广,概念抽象,公式复杂的特点,设计基于问题教学法的环境工程原理课堂教学。通过对问题的设计,回答方式的设计,主要知识点问题库的建设以及考核机制的优化,引导学生主动融入课堂,积极进行自我学习,促进学生对重要知识点的理解和掌握,培养学生发现问题,思考问题,分析和解决问题的能力,提高环境工程技能素养,从而全面提升教学效果。