摘要：高校民间美术课程以中华文化艺术为载体,对丰富学生的民俗知识,培养学生对民间美术的赏析能力与应用能力有着重要的积极作用。当前,民间美术课程教学不但要跟随时代科技的发展与全国教育改革的步伐,而且要在思想上努力更新教育理念,充分运用互联网资源与科学技术,并合理搭配美术课程资源。该文从媒体与数字技术的开发和运用、课堂传授与实践活动的优化设计以及教学反馈等方面,研究与改进高校民间美术混合式教学模式,开发高质量的民间美术课程,充分发挥数字媒体在当前美术教学中的作用,强化对实践教学的研究与创新,充分调动学生的学习积极性,使学生自主学习民间美术知识内容,提高教学效率,提升学生的综合素养,为学生的全面发展提供更为广阔的发展空间。

摘要：在船舶设计中,流水孔和透气孔的布置至关重要,不仅关系到船舶的安全性能,还影响到船舶的使用效率和寿命。本文以流水孔和透气孔的类型选择及其间距要求为研究起点,系统地梳理了不同区域流水孔和透气孔的布置原则,同时对开孔布置时的要点及注意事项进行了综合性分析,旨在为结构生产设计的优化完善提供理论指导,以期降低施工过程中的返工率,从而提出建设性意见。

摘要：随着全球化和信息化的快速发展,教育模式和教育理念也在不断更新。STEAM教育作为一种重视实践、注重真实问题解决的跨学科教育理念,正逐渐成为全球教育领域关注的焦点。我国《教育信息化“十三五”规划》明确提出了有条件的地区要积极探索STEAM教育、众创空间等新型教育模式,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。(1)在这样的大背景下,将STEAM教育理念融入“民间传统技艺”课程进行教学改革与实践,利用信息技术促进美术教育教学内容和模式的改革,不仅有助于培养学生的主动探索精神,发展学生的创新意识,提升教学质量,更能为传统文化的传承与发展注入新的活力。

摘要：解析解模型计算效率高,被广泛应用于估计含水层涌水量。然而,这类模型包含许多假设条件,例如:含水层是均质的、抽水量是常数、忽略井内水头损失等,因此被称为均质模型。事实上,这些假设条件往往得不到满足,导致结果产生不可忽略的误差,尤其是非均质巨厚含水层。同时,均质模型无法估计破碎带的渗透系数与涌水量,不利于解决隧道施工过程中的水患问题。依托新疆天山胜利隧道项目,开展了2次抽水试验。基于综合测井数据和钻孔数据建立地质模型;采用非均质数值模拟方法定量研究超深孔的地下水涌水量。采用第一次抽水试验的观测数据率定模型中的参数,采用第二次抽水试验的观测数据验证模型与率定后参数的合理性。模型反演了破碎带、完整花岗岩和较完整花岗岩的渗透系数,分别为0.00093,0.0005,0.0003 m/d;预测了总涌水量与破碎带的涌水量,分别为14.80,10.46 m^(3)/h,其中破碎带的涌水量占总涌水量的70.676%。野外的观测数据表明超深孔抽水试验过程中井筒内存在水头损失。非均质数值模拟模型比均质模型更能解释超深孔抽水试验数据,均质模型计算的总涌水量结果为18.67 m3/h,高估了涌水量。在隧道施工过程中,非均质模型获取的水动力学参数和涌水量更加可靠。

摘要：在废弃煤矿环境问题日益凸显的形势下,堆弃矿渣及煤矸石引起的各种环境问题急需解决。针对煤矸石堆积体调查中遇到的基岩埋深问题,首次提出利用微动探测方法进行探查,并在中国东南部某矿区进行了场地实验,实验中将微动探测方法与钻探相结合,采用标定-推断-验证的工作流程,进行煤矸石-基岩分界面探查工作。研究发现微动探测方法能够较为精确地探测煤矸石堆积体与基岩分界面位置,相较于钻探方法,微动探测方法具有灵活、经济、高效等优点。

摘要：写生是绘画创作的根基亦是绘画创作的结果,如同一株植物在周而复始的循环中不断地开枝散叶、开花结果之后,审视整个植株,再次回到根本——写生,这是我对自身绘画创作历程的思考与总结.水彩画创作是我艺术创作的主要形式,我师从赵云龙教授,老师强调让绘画回到生活现场,倡导写生,注重捕捉那些具有现场感的画面.对光色极富创造性的理解和表达成为他独特的水彩创作语言.尚辉在《透明的光感》一文中说:"赵云龙走的是水彩画甚至是绘画本体回归的路,就像水墨画过度进行多媒介融入而形成语言泛化之后,又必须回到笔墨本体的探索一样."赵老师在水彩艺术上的探索同样引发了我对写生与绘画创作全新的自我审视.

摘要：生态纪录片的范畴有广义和狭义两种,广义上的生态纪录片指的是一切表现物种的生存发展状态,或表现物种与物种、物种与生态环境之间关系的纪录片;狭义上的生态纪录片则是指表现人类与生态环境之间的关系,或表现出一定的生态美学理念的纪录片。如果以这个范畴进行分类,《无尽攀登》则属于狭义上的生态纪录片,该纪录片讲述了中国无腿攀登家夏伯渝历经43年5次挑战珠峰,最终在2018年5月14日以69岁的高龄成功登顶的事迹。

摘要：在当今世界发展大变局中,文化产业的发展已成为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性的关键,成为推动中华文化走向世界、提升国家文化软实力的重要渠道。高校作为艺术管理专业人才培养基地,以现代管理观念与管理理论为依托、文化市场需要为根本、不断对已有的艺术管理课程进行变革与创新。本文基于当下教学现状,将产业发展与教学密切结合,不断地把独立学院艺术管理类专业的产教融合教学实践体系建设成集人才培养、科学研究、科技服务三位一体的校企教学模式。在艺术管理专业理论课程的基础上,从创新思维、产品思维、故事思维、创业精神等角度出发,从方法论上对学生进行教学和引导。鼓励学生参与相关产业的赛事平台,从而实现理论与实践上的飞跃,学以致用的教学目标,让学生能够快速适应和满足飞速变化的社会需求。

摘要：在激光鼠标工作原理的基础上,利用数字散斑相关方法对激光鼠标的定位原理进行了研究。设计实验得到散斑场并用数码相机拍摄。用图像采集卡采集CCD扫描数散斑图像得到的图像,将图像数字化,分析数据得到了图像最优采样的像素单元和图像位移两个参量。基于两个参量,实验采集散斑图像在一定的轨迹运动下的散斑场,用Matlab软件模拟,并比较分析了实验和模拟结果。结果表明,用数字散斑相关方法可以实现激光鼠标的定位功能,并且分辨力可达到1μm,远高于市场上激光鼠标30μm的分辨力。

摘要：本文以城镇化背景下中国社区舞蹈创意集成信息为研究对象,从国内外相关资源库建设状况、资源库智囊团队长线培育、理论意义与实践探索等角度进行探讨。此资源包的建设将从对策研究、创意思路等方面,推动国家各级各类艺术管理体制的创新,并从理念、方法、手段和案例等方面为舞蹈相关利益群体提供实用的创意集成路径与方法。