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绿化树木消减PM2.5污染研究概述
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《生物学教学》2015年 第7期40卷 10-12页
作者:闫生荣 杜中英 张跃群 花海蓉 周丽江苏省南通科技职业学院环境与资源系226007 江苏省农村环境污染防治工程技术研究开发中心226007 江苏省南通市市政工程设计院有限责任公司226001 江苏美尚生态景观股份有限公司214122 
绿化树木在一定程度上可消减PM2.5污染。本文综述了绿化树木消减PM2.5污染的研究成果、植物叶片吸滞PM2.5的定量研究方法及消减PM2.5污染的植物配置技术,并对绿化树木消减PM2.5污染的研究方向进行了展望。
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绿化树木降霾应用研究进展
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《北方园艺》2016年 第9期 194-198页
作者:闫生荣 杜中英 张跃群 花海蓉 周丽南通科技职业学院环境与资源系江苏南通226007 江苏省农村环境污染防治工程技术研究开发中心江苏南通226007 南通市市政工程设计院有限责任公司江苏南通226001 江苏美尚生态景观股份有限公司江苏无锡214122 
PM_(2.5)是造成灰霾天气频发的罪魁祸首,其粒径虽小但危害大,可借助自然界的清除机制,利用绿化树木削减PM_(2.5)污染不失为一种有效的生态学处理方式。现从吸附、吸收、降解、同化等角度阐释了绿化树木消减PM_(2.5)污染的效果、过程与...
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城市绿地调控PM_(2.5)研究进展
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《北方园艺》2019年 第2期 168-173页
作者:闫生荣 杜中英 张跃群 段芳 施冬健 陈明清南通科技职业学院环境与生物工程学院江苏南通226007 江南大学化学与材料工程学院江苏无锡214122 南通市市政工程设计院有限责任公司江苏南通226001 
借助自然界的清除机制,利用绿地消减PM_(2.5)不失为城市突破十面"霾"伏的一种有效生态学处理方式。从沉降、阻滞、吸附、吸收等方面阐述了城市绿地对PM_(2.5)的调控机制、调控效应,以及植物个体、群落、季节、气象、外界PM_(2...
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高职环境类专业工作过程系统化课程开发探索
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《职业教育研究》2011年 第12期 41-43页
作者:杨春和 蒋云霞 闫生荣 花海蓉 保云南通农业职业技术学院江苏南通226007 
分析了工作过程系统化课程设计的特点,并将课程开发分为专业课程体系构建和学习领域课程建设两部分。提出环境类专业课程体系可分为一般性课程、专业核心课程和拓展性课程三类,并说明了学习情境设计、课业文体设计、教学模式设计等课程...
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Study on the Effect of Reducing Haze by Urban Greening Trees
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《Agricultural Science & Technology》2016年 第10期17卷 2362-2368页
作者:闫生荣 杜中英 杨春和 张跃群 周丽南通科技职业学院环境与生物工程学院江苏南通226007 江苏省农村环境污染防治工程技术研究开发中心江苏南通226007 南通市市政工程设计院有限责任公司江苏南通226001 江苏美尚生态景观股份有限公司江苏无锡214122 
Although small in size, PM25 can do great harm to the environment, and city greening trees can reduce PM2.5 pollution to a certain extent. This paper reviewed the mechanism of city greening trees to reduce PM2.5 pollu...
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江苏环保产业职教联盟“保姆式”贴心服务国赛的探索与实践
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《产业与科技论坛》2020年 第15期19卷 267-268页
作者:闫生荣 蒋云霞 乔启成 段芳 陈明清南通科技职业学院环境与生物工程学院 江南大学化学与材料工程学院 
为了确保2019年"水环境监测与治理技术"国赛延续一如既往的好成绩,展示江苏环保产业职教联盟环保类专业办学水平、师资水平、学生技能风采,江苏环保产业职教联盟协同南通科技职业学院环境工程教研室顶层设计、全程参与、"...
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基于项目课程的高职《环境工程原理》改革刍议
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《职业教育研究》2012年 第4期 85-86页
作者:闫生荣 杨春和 张跃群 花海蓉 蒋云霞 孙家峰南通农业职业技术学院江苏南通226007 
针对《环境工程原理》的教学现状和对高职课程项目化教学的思考,应率先将项目化教学理念引入《环境工程原理》教学当中。分析《环境工程原理》课程实施项目化教学的缘由、项目课程的设计以及项目化教学的实施要点,可以为高职环保类专业...
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以工作过程为导向的高职院校“环境监测技术”课程改革
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《职业教育研究》2014年 第12期 72-75页
作者:花海蓉 周育红 李丽 刘琳娟 闫生荣 姚进一南通农业职业技术学院江苏南通226007 南通市环境监测中心站江苏南通226007 
以工作过程为导向、职业岗位能力培养为核心进行"环境监测技术"课程改革,从课程定位、课程设计理念与思路、课程内容体系的确定、教学组织与实施、课程评价等方面进行探讨,从而促进学生实践技能的提高,实现与工作岗位接轨。
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“互联网+”江苏环保产业职教联盟的构建与思考
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《职业技术》2019年 第1期18卷 21-24页
作者:闫生荣 杜中英 杨春和 顾卫兵 段芳 施冬健 陈明清南通科技职业学院环境与生物工程学院江苏南通226007 江南大学化学与材料工程学院江苏无锡214122 南通市市政工程设计院有限责任公司江苏南通226001 
十八届五中全会首次把"绿色"作为"十三五"规划五大发展理念之一,传统环保产业迎来利好,对环保行业高技能创新人才的需求与日俱增。中电环保股份有限公司和南通科技职业学院审时度势,共同牵头成立了江苏环保产业职...
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