摘要：艺术的大众化是一个古老而又年轻的话题.说它古老,是因为它几乎与历史同步而来;说它年轻,是因为这一问题的自觉的理论提出的时代并不久远,大约是20世纪中叶的事情,应该说它是科学技术飞速发展下的产物.

摘要：本文论述话剧名作《奥塞罗》在被改编作同名歌剧脚本时在内容、结构等方面的删减和增添 ,以及为了适合音乐表现的需要 ,这种变化的必要性和合理性。

摘要：本文论述莎士比亚戏剧《麦克白》在威尔第采用为歌剧题材时 ,在内容、结构等方面的改变 ,以及为了适应音乐表现的需要 ,这种变化的必要性和合理性。

摘要：本文论述了柴科夫斯基作曲的歌剧《奥涅金》与普希金的诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》的差异 。

摘要：音乐学院大学语文课程中的论文写作教学在探测学生论文写作能力学情的基础上,从广义的阅读以及特定的情境入手,设计相关练习,以帮助学生在论文写作方面实现大中衔接、连接专业的目标。

摘要：本文以笔者组织开展的经典深阅读沙龙活动为例,就音乐专业院校开展文学经典深阅读模式进行探讨。通过读书沙龙引导学生进行经典深阅读,大胆创作,将阅读内容艺术转化,然后通过总结汇报的形式进行展演,培养学生创新创作能力,从而形成一种契合当今信息时代智慧教学的培养目标、符合音乐专业院校学生需求和学习特点的文学经典深阅读模式。

摘要：2007年2月,教育部颁发《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》。为贯彻落实《意见》的精神,推动教育质量工程的实施,我院在提高专业课教学质量的同时,也加强了公共课的教学教改力度。2008年,分别对思想政治理论课、英语课、大学语文课、体育课四门课程予以了教改课题立项,即"星海音乐学院思想政治理论课的人文素质教育功能与实现途径研究"、"星海音乐学院大学英语教学改革与实践研究"、"西方音乐中的文学研究"、"艺术院校体育课程体系构建研究"。这些教改课题的研究,促进了我院教学质量的提升,现将这些研究成果集中刊发出来,以期能在同行之间起到抛砖引玉之效,共同为音乐院校艺术教育的未来作出贡献。