摘要：高校学前教育专业钢琴即兴伴奏能力培养,可以推进学前教育创新发展,丰富校园文化活动,亦有助于提升学前教育专业学生的素养。但当前高校在学前教育专业钢琴即兴伴奏能力培养过程中存在高校课程设置不足、高校师资力量有限、教师教学方法传统、学生基础能力参差不齐、专业评价体系单一等问题。为此,必须优化学前教育课程设计,引进和培养专业的师资力量,采用多元化的教学方法,对学生进行个性化指导,建立多维度的评价体系,进而切实提升高校学前教育专业学生的钢琴即兴伴奏能力。

摘要：设备最大运行功率受临界热通量(CHF)限制,而流量振荡会导致沸腾危机早发,此时的临界热通量称为PM-CHF。为了研究流量振荡条件下窄矩形通道内的临界热通量,进行单侧加热窄矩形通道内竖直向上流动条件下沸腾危机可视化实验,实验工质为去离子水,质量流速范围为350~2000 kg/(m^(2)·s),窄缝宽度范围为1~5 mm,系统压力范围为1~4 MPa。结果显示,在窄矩形通道中CHF随质量流速的增加而线性增加。当流速较小时会发生流量振荡,振荡周期约为0.1 s。流量振荡继而导致沸腾危机早发,其流型表现为弹状流-搅混流。此外,针对本实验观察到的流量振荡和窄矩形通道内气泡动力学特性,从流量振荡的角度进行理论分析与推导,建立窄矩形通道内由于流动失稳引起的PM-CHF机理模型,预测误差在30%以内。

摘要：窄矩形通道因具有结构紧凑、换热面积大等优点而被广泛应用于各个领域。通过完善窄矩形通道中临界热流密度(CHF)的预测方法,建立CHF机理模型,可以提高反应堆的安全性和经济性。本文对窄矩形通道内竖直向上流动CHF进行了可视化实验研究,在此基础上开发了一种基于加热壁面能量平衡的CHF机理模型,并提供一组本构关系用于封闭所开发的新模型,同时使用实验数据对新模型进行对比评价,对比结果发现,新模型在窄矩形通道中模拟结果良好,偏差基本都在±20%之间。