摘要：以积极心理学为理论基础的大学生积极心理教育,是高校心理健康教育工作的重要内容。高校可以采用经过实践检验、比较成熟的主题班会组织形式,对大学生实施积极心理教育。为了增强积极心理教育主题班会的吸引力、感染力,可以选取主题与积极心理教育主题班会相一致的电影作为主题班会的载体,将电影的艺术性、教育性融入其中,提前设置与主题相一致的观影问题,组织学生分组讨论,调动学生参加班会的积极性与主动性,再由班主任从积极心理学角度进行总结、提升,这将极大地增强高校大学生心理健康教育工作的实效性。

摘要：'友善'根植于中国优秀传统文化,是中华民族的几千年传统美德。中国共产党坚持文化自信,善于传承与发展中国优秀传统文化,把'友善'列为社会主义核心价值观的主要内容之一,与其他的社会主义核心价值观共同引领公民道德建设。在实现中华民族伟大复兴的征途中,培育和践行友善价值观,要做到知行合一、内外合力上下功夫,公民、社会、国家共同行动起来。

摘要：电影的艺术形式对青年学生来说独具魅力,能使他们在愉快的情境中受到教育,而不会产生逆反心理和排斥感。因此,全国很多高校开设了电影欣赏公选课。具体授课模式主要是通过分析片例,帮助学生提高艺术审美素养,而缺少对学生思想道德、积极心理、人生态度等方面深入的素质教育。文章旨在结合电影欣赏课程教学实践,对通过分析电影主题实施更广泛内容的素质教育进行有益探索,为电影欣赏教学提供有价值的教学参考。