摘要：红色音乐是中国特色社会主义文艺事业的重要组成部分,在中国共产党的带领下,孕育了以冼星海、聂耳、马思聪、任光、张曙、吕骥、陆仲任、李焕之、贺绿汀、张千一、叶小钢等为代表的一大批榫接古今的音乐家。从红色音乐家群体的创作实践、理论建树、美学思想、艺术风格等方面出发,可以勾勒出红色音乐家群体的整体概貌及代际传承。这些音乐家力图通过红色音乐传播人民的心声,阐述党的施政纲领,在不同历史时期形成与之相适应的音乐文化。

摘要：小提琴的学习是逐渐锻炼并提高学生思维能力、开发儿童智力的重要途径。文章以小提琴教育与创造性思维能力的培养为切入点,阐述被称为"乐器之后"的小提琴教育对儿童想象力的开发以及提升创造性思维能力的作用。

摘要：作为对外开放的门户,不论在1862年开办新式学堂,推行学堂乐歌,以及1927年建立国立音专,上海都聚拢了最优越的资源,成为中国音乐学科改革的最前沿阵地,学堂乐歌带来了中国的第一次西乐东渐风潮,因此学堂乐歌与上海音专的成立息息相关。

摘要：河南为农业大省,全省现有中小学近三万所,其中农村学校占四分之三还多。在这些农村中小学里,几乎都没有专职的音乐教师,音乐课都是由其他专业教师代上,农村中小学音乐教育几乎为零。农村中小学音乐教育的匮乏令人担忧,如何在现有的条件下解决农村中小音乐教育已成为亟待解决的问题。

摘要：我国的戏剧曲目数以万计,博大精深,戏曲文化的发展史体现了中国民族艺术文化发展的过程。河南被称戏剧大省,豫剧为全国四大剧种之一,行腔酣畅,地方特色浓郁,质朴通俗,是中华文化的瑰宝,然而随着社会的发展,戏剧观众还是在无可挽救的日益老化,从小培养孩子们的戏剧情结,弘扬我们民族的经典艺术,使这些优秀的传统文化得以传承与发扬已刻不容缓。