摘要：混合式教学是现代教育的"新常态",其内涵和应用范围不断拓展。西安交通大学军事教研室将"对话"引入"军事理论"在线教学,解决了当前混合式教学互动性差的问题。教研室通过师生与文本对话(师本对话)、师生对话、生生对话,从课前、课中、课后三个阶段优化高校军事理论教学流程、教学设计,最终创造一个平等、真诚、和谐、具有互动性的、全身心投入的在线课堂对话情景,调动教师与学生的积极性,保证了在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

摘要：为了维护国家安全、应对多元文化负面影响、建设教育强国,高校国防教育应该以提升学生综合国防素质为核心,紧跟国防发展需求,培养符合时代要求的新青年。从'爱国主义情怀''国家安全意识''国际形势思辨认知''国防军事知识''体能技能'五方面阐述综合国防素质的基本内涵,其对深入落实国家顶层设计和培养大学生综合国防素质具有重要的意义。