摘要：本文旨在探索单元框架下,单课教学的思路和策略。首先,在跨单元的视域下,发掘《中外历史纲要(上)》中国古代史四个单元最核心和最关键的大概念——"统一和多民族"国家的发展历程。其次,从本单元系统内,发掘从"秦国"到"秦朝",在从"早期国家"向"大一统国家"转型中的地位与价值。在上述大格局和大尺度下,确定本课内容主旨的核心要义——大一统帝国和中央集权帝制,围绕这个主轴进行教学内容的整合和教学环节的规划。在"解码长城"与秦统一多民族封建国家的建立之间建立联系,并在春秋战国—秦亡汉兴之间架构其首尾相顾、逻辑自洽的单元样貌。

摘要：随着数字技术的发展和终身学习理念的推广,教育的数字化转型日益受到关注。数字化转型能够为老年教育普惠化赋能,为实现“人人、处处和时时”可学提供技术支持。但是,数字化转型需要结合老年学习者独特的学习特点,从而做到有效转型。就目前来看,不少数字化课堂依然沿袭传统课堂的教学模式,存在教学单元规划粗放、教学形式单一、视听设计乏味等问题。本文基于南京大学银龄学习中心的课程开发和运营经验,提出了数字资源与实体课程相融合、数字内容微型化与体系化相结合、知识化与节目化相配合以及学员运营社群化等教学模式的探索策略。通过上述策略的探索,有望促进老年教育数字化转型的有效实施,进而实现建设“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的远期理想。

摘要：艺术教育不是为少数人的专业教学，而是面向全体学生的艺术素养教育。如何通过石膏浮雕教学给予学生积极的创新思维引导，让审美和创新的意识伴随他们成长并成为一种优秀的思维品质，这是需要探讨的内容。

摘要：1968年出生于福建省莆田市，从小受雕塑艺术熏陶，毕业于福建工艺美术学院，1987年至今在《莆田光临雕塑创作室》师承父阂国霖（中国木雕艺术大师）从事雕塑设计、创作，擅长人物雕像，造型奇崛，形神兼备，具有中国传统写意画舍形求意、舍表求神的意韵。

摘要：培养学生的创造性思维、发展创新能力是现代教育的出发点和归宿，也是全面实施素质教育的要求。对我们学生的艺术思维而言，能运用图像符号或信息有效地进行独立思维而产生的见解、发现或解决问题的方法，只要对其本人是全新的，那应该是一种创造性的思维表现。另外。创造的潜质存在于每个人身上，只是表现方式、层次水平的不同．教育应是对这种潜质的等待与激发。

摘要：介绍厂子板型导热系数测定仪智能测控系统的组成及智能控制器设计方法。实验结果表明,此系统不仅使用方便.性能指标好,而且测最时间也较短。

摘要：光纤通信技术构成Profibus网络总线,实现了电力电缆敷设系统的数字化控制。选用PLC和人机界面MP370等设备,进行了主站和从站的硬件配置。设计编制相关PLC程序和人机界面,实现了电缆敷设操作工艺。实际使用表明,该系统操作方便、运行平稳、安全可靠,提高了电缆敷设质量和敷设速度。

摘要：介绍了目前国内外主流厂家对于高压电缆—架空线混合线路的重合闸继电保护解决方案,提出了一种基于新型零序电抗继电器的重合闸策略,能够实现电缆故障不重、架空线故障重合的要求,该策略已通过了EMTDC仿真计算和RTDS数字动模试验。

摘要：介绍了上海电力科技项目“电缆排管疏通系统”中相关机械结构方面的关键技术，即电缆排管疏通系统及其与排管之间结构关系、牵引车的结构、材料性质、力学理论，自行设计制造的电源线密封接头等。

摘要：为了解小麦种衣剂的防病效果,设计了4种不同种衣剂防治小麦病虫害及增产效果试验,结果显示,安阳全丰公司的3%苯醚甲环唑+60%吡虫啉(200g+200g)/100kg种子、河北威远生化公司的10%苯醚甲环唑+70%吡虫啉(160g+250g)/100kg种子、深圳诺普信公司的23%苯醚·咯·吡虫啉悬浮500mL/100kg种子三种种衣剂对防控纹枯病、苗蚜,增加分蘖,促进根系生长及增产有明显作用,能提高农药使用率,减少农药使用量,是农药减施的有效手段。