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从《方氏墨谱》看徽州版画的视觉表达
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《重庆交通大学学报(社会科学版)》2015年 第1期15卷 104-107页
作者:闻婧 江保锋安徽工程大学艺术学院安徽芜湖241000 芜湖职业技术学院安徽芜湖241000 
《方氏墨谱》是徽州版画的典范之一,从《方氏墨谱》的艺术特征来看徽州版画的视觉表达,是一个以经典窥要点的概括手段。在分析徽州版画视觉表达的同时,把徽州版画发展轨迹里的徽商、徽文化、徽州本土画家、徽州刻书业中的代表等影响因...
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从《环翠堂园景图》看明代徽州园林营造中的文人与人文
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《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2016年 第1期35卷 54-59页
作者:闻婧安徽工程大学艺术学院安徽芜湖241000 
对明代徽州版画《环翠堂园景图》历史背景进行分析并对园景图作者汪廷讷所处历史时期及其所建"坐隐园"(以"环翠堂"为中心建筑的环翠堂园景)与文人的关联性分析,通过园景中所呈现出的文人的通景式罗列详解和由园景...
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《方氏墨谱》的诞生及其视觉图式传播特征研究
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《安徽工程大学学报》2015年 第6期30卷 36-41页
作者:闻婧安徽工程大学艺术学院安徽芜湖241000 
《方氏墨谱》是明代晚期徽墨业发展中的关键性因素之一,也是徽墨制作中的蓝本性资料.其图式以集中性的方式刊印,在徽墨发展史上属于首次,引发了墨商界和文化界的注目.其图式的视觉传播也有着时代文化背景下的特色,包含了诸多社会信息....
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晚明徽墨的市场化与装饰图式的世俗化
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《安顺学院学报》2019年 第1期21卷 60-65页
作者:江保锋 闻婧芜湖职业技术学院艺术传媒学院安徽芜湖2410002 安徽工程大学艺术学院安徽芜湖241000 
徽州制墨业经唐宋时期的长期积累,形成了具有文化意识的徽墨文化,至晚明时期,这种墨文化达到了顶峰,并出现了激烈的商业化竞争,从而直接导致了《方氏墨谱》和《程氏墨苑》的相继出版。争奇斗艳的图式纹样一方面反映了明代晚期墨文化的...
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徽墨装饰中墨谱的美学价值与文化内蕴
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《重庆交通大学学报(社会科学版)》2019年 第2期19卷 118-122页
作者:闻婧安徽工程大学艺术学院安徽芜湖241000 
墨是我国文化传承中的重要载体,徽墨是一个时期以来墨业的翘楚。墨谱是对徽墨装饰过程中装饰图式进行汇总刊印而成的图集,反映了某个阶段墨家的商业需求,其呈现出的美学价值和文化内蕴出乎墨家商业需求范畴预料之外。解析墨谱刊印过程...
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从画僧的参融看新安画派作品的视觉呈现因素
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《黑河学院学报》2015年 第4期6卷 95-98页
作者:闻婧 江保锋安徽工程大学艺术学院安徽芜湖241000 芜湖职业技术学院艺术传媒学院安徽芜湖241000 
以渐江为代表的新安画派,在禅学、儒学、道学三学合一的明清人文环境下,怀着对故国的眷恋之意,在新安之地,师法于徽州的山岳自然,创造出有别于明清摹古之风的具有减笔之风、线面之风、徽刻之风、云林之风的新的视觉呈现方式。这既有别于...
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水肥耦合对盆栽彩叶草生物量的影响
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《江苏农业科学》2014年 第10期42卷 166-168页
作者:孟力力 张俊 闻婧 陈柳江苏省农业科学院观光农业研究中心江苏南京210014 
以彩叶草"红色天鹅绒"为试材,采用水、肥2因素3水平二次通用旋转组合设计,研究不同水肥耦合水平对盆栽彩叶草生物量的影响,以建立彩叶草生物量的水肥耦合回归模型。结果表明,施肥量是影响彩叶草生物量的主要因素,其次为基质...
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基于易用性体验提升的VR系统优化设计方法探究——以东北满族传统民居群虚拟重现为例
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《四川水泥》2023年 第5期 186-188页
作者:闻婧 邹丽爽 张乃中大连工业大学艺术设计学院辽宁大连116034 
以满族传统民居建筑群为研究对象,利用虚拟现实技术手段进行三维复原和虚拟仿真系统开发,总结出一套适合民居复原的虚拟仿真系统设计方案,并在实施过程中对各种关键技术进行尝试和应用。该系统能够客观、生动地表现历史建筑样式及人文形...
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浅谈新媒体艺术在信息传播中的作用
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《电影评介》2007年 第12期 75-页
作者:闻婧 张乃中大连工业大学艺术设计学院 
新媒体艺术一词在科学技术高速发展的今天,已经为越来越多的人所知晓。它的诞生使现代信息传播技术发生了巨大的变革,并且改变了人们的生活方式。新媒体艺术从任何一个层面上看,都具有非常重要的历史意义,它必将引领一场新的信息革命。...
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氮磷钾配方施肥对彩叶草生长发育的影响
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《江苏农业学报》2012年 第6期28卷 1398-1402页
作者:韦金河 孟力力 闻婧 张俊 陈柳江苏省农业科学院观光农业研究中心江苏南京210014 
以盆栽彩叶草为试验材料,采用"3414"不完全正交回归设计,研究了氮磷钾不同配方对彩叶草生长发育的影响。结果表明:氮肥施用量对彩叶草生长发育的影响最大,其中氮肥用量为180 mg/kg时,显著提高植株生长量;缺磷会导致植株生长...
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