摘要：数字化在潜移默化地影响着学生的学习习惯、教师课程设计的同时也改变了教育模式、机制及评价体系。目前,网络思政课程虽已十分普遍,但仍存在诸多问题。要切实提升网络思政课程实效,就要从教学模式、学习平台、教师端及学生端等多维度共同出发,提升思政课“微教学单元”模式的教学深度和应用广度,推动思政课“微教学单元”模式成为思政教育高质量发展的最大增量。

摘要：文章是针对震中大坝相关数据的采集和分析比较薄弱的环节所设计的基于WebGIS技术构建的大坝强震监测分析系统,其主要目的是将震中数据的监测分析与震后相关数据的分析相结合实现对大坝的抗震监测分析,大坝设计建造提供较为准确的防震抗震数据,保障大坝在地震来临时的安全。文章所设计实现的监测分析系统主要是以图像方式显示大坝厂址的具体信息以及在大坝库区一定范围内的地质构造状况、活动断层、潜在震源分布等信息,同时该分析系统还监测并记录地震发生时库区、大坝反应情况、大坝相关数据的变化情况等,实现对库区震源机制、传播途径、大坝安全性、抗震结构可靠性等进行研究。