摘要：随着社会步入信息化时代,传统工程训练课程的局限性愈发凸显,通识教育视野下的工程训练类课程亟须广泛创设。为探究传统工程训练课程向通识教育课程转化的路径与方法,该文以“机械手工作品设计与制造”课程为案例展开分析,从教学目标、内容、模式、管评机制等方面总结实践经验,提供了教学模式改革的新思路。

摘要：建筑行业在近几年的发展过程取得了很大的成绩,慢慢的人们研究的方向也在不断的发生改变,其中的儿童房内饰装饰非常重要的研究方面,通过室内环境的提升提升居住的环境。这一领域处于一个发展阶段,还有很多的方面不够完善,这样就需要我们进行不断的研究,从设计的角度入手,这篇文章就当前的发展趋势进行很好的分析,并且针对于一些问题进行很好的分析,在今天的发展当中有很好的推动作用。

摘要：小学科学课程标准将技术与工程课程与物质科学、生命科学、地球与宇宙科学并列为一个专门的领域。这种重大改变是教育部和科协联合发起的“做中学”科学教育改革实验项目的创举,目的在于引起教育界和科技界热心人士对这个话题的关注。笔者结合多年的教学经验,总结了一句话就是让学生明了“葫芦”再做“瓢”,即让学生明晰一项技术的应用过程、一项工程的实施过程,然后对照着这个过程根据科学原理设计制作一定的“产品”。

摘要：国家的建设形式好坏在表面上最明显的表现就是城市的规划是否合理,空间结构设计是否合格,所以说,要想提升我国的国家建设水平,就应该保证城市规划和空间结构科学合理。通过全文的论述,希望可以给相关部门一定的参考,日前信息时代下的城市规划和空间结构的特征展示着一个国家的综合国力,同样也体现着我国整体的发展实力。通过信息时代的高科技、互联网,让城市建设变得更加轻松便捷。