摘要：9月5日，刚刚看完“六国美术作品展”的冯女士走出自治区博物馆，一脸满足地说：“这段时间高品质文化活动太多了，看不过来喽。这个展监明天就撤了，今天赶紧过来欣赏一下。虽然我看不出太多的门道，但感觉太美了。艺术中心展出的‘双年展’我已经看过两次了，还打算再去看看。”

摘要：8月5日,第二届中国新疆国际民族舞蹈节华丽落幕,但此时的圆满并未为舞蹈节画上句号,由本届舞蹈节引发的一些话题和种种现象刚刚开始。这些话题和现象不仅引发了业内人士的思考,也引起了普通市民的关注。群众购票热情蕴藏巨大市场潜力本届舞蹈节带给我们太多的没想到,首先没想到的就是群众购买舞蹈节演出门票的热情会如此高涨。7月10日。

摘要：与第三届中国一亚欧博览会以"艺术编织丝路美景"为主题,以"民族和睦、艺术繁荣、文化开放"为展示重点的"中外文化展示周"五大主题文化活动吸引了众多观众的目光。盛会期间,观看《大师的窖藏》——"走进中国的1/6"中国画精品展、中国·新疆国际版画邀请展、阿拉伯知名艺术家来华采风作品展、"中国梦·新疆情"王宏伟新疆名曲演唱会和俄罗斯阿尔泰边疆区国家青年歌舞团综艺晚会的观众达到30000人次,充分彰显了文化周的国际视野、中国水准和新疆特色。

摘要：作为国家标准层面的顶层设计制度和重要战略举措,1+X证书制度为高职院校深化人才培养培训模式改革指明了方向。本文结合高职院校阅读推广工作特点,分析了1+X证书制度为阅读推广带来的新机遇,旨在为高职院校探索实施有效的阅读推广措施提供思路。

摘要：既然是公益营销，就应该坚持“公益”在先、“营销”在后的原则，不要把二者搞错位。

摘要：语文能力弱是艺术类学生的普遍现象,阅读能力普遍较弱,对文章的主题、作者的情感、作品的表达技巧、文章的深层含义等不能再做较高要求。教学实践证明,在高中三年的语文阅读教学中贯穿抓文体、抓题目、抓写作对象、抓行文思路、抓两头、抓重点句子、抓材料整合策略是提高艺术类学生阅读能力的有效方法。

摘要：我国古典诗歌具有与其它文学样式不同的特点,要鉴赏古典诗歌,必须把握好诗歌自身的规律,进行科学的训练,走一条健康的鉴赏诗歌之路。诗歌鉴赏的课堂教学是授人以渔的重要阵地,因此,我尝试以课本安排为媒介,直观而形象地对诗歌鉴赏的基本步骤和方法向学生进行演示与练习,从朗读诗歌、解读内容、品评意象、再创意境等几个方面进行教学,以此来带领学生初扣诗歌鉴赏的大门并逐渐养成好的鉴赏习惯。

摘要：介绍自制智能RAM、PROM测试仪的软、硬件设计原理,给出了该仪器的硬件框图和软件流程图。

摘要：制备人β-防御素2(HBD-2)多克隆抗体,以用于HBD-2蛋白水平表达的检测。提取人肠腺上皮细胞株Caco-2总RNA,设计引物,应用RT-PCR从其总RNA中扩增HBD-2成熟肽cDNA片段,以pGEX-1λT为载体,构建原核表达质粒pGEX-1λT-HBD-2。大肠杆菌裂解物经亲合层析纯化后获得分子量约30kDa的融合蛋白,将此融合蛋白免疫新西兰兔,并用正辛酸-硫酸铵分步沉淀法初步纯化抗血清,ELISA法显示抗血清对HBD-2的效价为1∶12800,Western印迹显示抗血清可识别HBD-2。本实验结果证明应用重组融合小肽代替白蛋白或甲状腺-肽偶联免疫可获得其高效价的识别HBD-2的多克隆抗体,为今后从蛋白质水平研究HBD-2基因的诱导表达,包括组织分布和基因表达调控等研究打下了基础。

摘要：当前,艺术类学生大部分是因为文化课成绩不理想而选择学习艺术的,他们的目的是希望通过专业加文化课的方式圆自己的大学梦。语文能力弱尤其是写作能力弱(主旨立意不深,语言缺乏表现力,叙事简单,写作素材单一)是艺术类学生的普遍现象。教学实践证明,在高中3年的语文写作教学中贯穿"七写"策略,是提高艺术类学生阅读能力的有效方法。