摘要：当前自媒体直播和短视频平稳发展,Vlog成为网络视频发展的重要助力。本文运用“使用与满足”理论来探究新媒体时代Vlog内容生产者、观看者及传播者,找出Vlog成为短视频新突破口的原因,并为其未来的发展提出建议。

摘要：教学设计：一、创设情境，激趣导入春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到我们身边，鸟语花香，山清水秀，蓝天碧野，一切都是这样生机勃勃。（课件演示：春暖花开、万物复苏的视频）

摘要：计算机网络技术的飞速发展为教育的改革发展提供了强有力的支撑平台。伴随着远程教育事业的发展,改变传统的教学模式,各个学校都在开发适应远程教学的网络课程,但是还存在着不少问题。本文基于***开发工具对网络课程的设计与实现进行了探索。

摘要：班会背景：今年刚接一年级，发现孩子们不管进校门时是邋遢还是干净，到放学时就都像个小泥猴儿了。爱清洁、讲卫生是一种文明行为，更是一种良好习惯。习惯的培养越早越好，于是就组织了这次班会活动。

摘要：为了评价新型冠状病毒肺炎疫情下护理管理者焦虑水平及应对策略,将护理管理者压力调整到最佳状态,从而提高工作效率,为实现疫情状态下管理效能的提升和采取相应护理管理措施提供依据。于2020年2月2日在新冠肺炎疫情暴发流行的上升阶段,通过网络邀请全国各省、自治区和直辖市的402名来自不同级别、性质的医院护理管理者应用自行设计的一般资料量表及焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)进行问卷调查,并与我国常模比较,分析影响因素。问卷填写有效应答率为99.50%(402/404)。单因素分析显示,不同年龄、不同护理管理岗位的护理管理者焦虑评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。焦虑评分为(39.79±7.36)分,高于我国常模水平,差异有统计学意义(t=23.367,P<0.001)。多元线性回归模型具有统计学意义F(7,400)=4.01(P=0.0003,P<0.05)。纳入模型的自变量中年龄和对新冠肺炎的态度得分对焦虑水平的影响有统计学意义,(P<0.05)。新冠肺炎疫情下护理管理者的工作性质和职业角色决定其管理压力的程度,其管理压力中焦虑症状尤为突出,建议疫情期间加强护理管理者的心理疏导和应对方式,缓解压力,并采用有效引导机制,使护理管理者保持正性态度和行为。

摘要：本文研究了乌梁素海水化学特点对水生生物区系的影响,生物区系特点与湖泊富营养化的问题。 发现湖泊中浮游植物87种,浮游动物64种,底栖动物12种。其中富营养型的生物种类占绝对优势,浮游植物群落结构为绿藻+兰藻+硅藻型,而兰藻为优势种,占各站优势种和次优势种属的46％;浮游动物中轮虫和原生动物合计占73％;底栖动物中羽摇蚊在十个站点中有六个的数量占90％以上。同时,湖水中营养成分N、P含量丰富,总磷和三氮的含量均已超出或接近日本规定的富营养化标准,表明湖泊已富营养化。 但是,BOD、DO、pH、矿化度、钾离子量和一价离子与二价阳离子数量的比例,可能尚不是湖中限制因子,故湖泊富营养化未达到严重的程度。