摘要：移动应用商店模式拓展了文化交流渠道,使文化产品可以通过应用商店对用户输出。同时移动应用丰富了文化产品内容形式,文化产品可以从服务和资源方面考虑设计成移动应用,从而可以使用户随时随地获取文化内容。

摘要：糖链是继蛋白质、核酸之后的第三条生命之链。研究表明,正常细胞表面超过70%的蛋白被糖基化修饰。在肿瘤中,糖基化的改变及糖链异常是一种非常普遍的现象,糖链异常在肿瘤增殖、迁移、侵袭、免疫逃避和耐药等过程中起重要作用。因此阐明糖链结构及其受体在肿瘤发生发展过程中的作用,有助于在此基础上寻找肿瘤的治疗靶点以及进行基于糖类的创新药物研究,这是当今国际上生命科学研究中最受关注的领域之一。肿瘤是一个严重的公共卫生问题,开辟肿瘤诊断和治疗的新理念和新策略是一项十分迫切的国家需求。该项目旨在通过糖化学与糖生物学两大学科的交叉和整合,以我国发病率较高的肺癌、肝癌、乳腺癌和宫颈癌为主要研究对象,从糖科学的新视角探索糖链在肿瘤发生、发展和转移过程中的功能及分子机制;采用糖化学生物学方法,拟解决两个关键科学问题:1肿瘤功能相关糖链探针的可获得性问题;2肿瘤相关糖链的变化规律和功能机制。该项目主要研究内容将紧紧围绕当前糖化学生物学发展中的若干重要前沿问题,从肿瘤细胞和肿瘤微环境两个方向,从糖链结构特征、糖链合成调控和糖链功能实现等方面入手,运用糖链探针研究肿瘤相关特征性糖链结构、其调控机制及其功能性凝集素受体,揭示糖链在肿瘤发生、发展和转移中的生物学功能和分子机制,发现肿瘤中糖链相关的诊断和治疗靶点。另一方面,以解决糖链的高效合成为导向,采用化学及酶法两条互补的途径合成肿瘤相关的糖链及其缀合物分子,并以此为探针来验证特异性糖链在肿瘤生物学功能中的作用;进一步设计合成糖链及其模拟物,对肿瘤的糖链异常进行干预和调控,发展新的肿瘤治疗手段。

摘要：生物化学在线课程开展了课前、课堂、课后教学活动的设计与实践。课前发布清晰的课程学习目标和合理的课程导航;每节课都有详细的课堂教学计划,课堂教学部分采取基于系列化微课视频的翻转课堂。线上线下教学活动有机结合,以帮助学生内化知识与建构知识体系。结果表明:这种以学生为中心的医学生物化学教学新模式为学生的自主学习提供了优质的教学环境和教学资源。

摘要：[目的/意义]构建长期可靠、可持续、资源完善的科技情报资源保障体系,保障新形势下国家创新发展的需求,应对重大事件、重大问题对我国科技情报资源建设的冲击。[方法/过程]结合当前国际国内形势与时代特点,分析国内外科技情报资源的发展现状和规律,总结新形势下科技情报资源建设的新特点和新变化,分析“资源、技术、应用”3个核心要素之间的关系,完善科技情报资源建设体系的设计。[结果/结论]科技情报资源保障体系包括:建设科技情报资源云中心、科技情报数据中台,实现支持面向场景的情报分析服务;研究制定科技情报资源保障措施与机制,包括标准规范制定、经费保障、专业人员配备、科学的评价体系、协同联动机制。