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检索条件"作者=阮升恒"

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多元感受激活审美创意表现——“亲近大师”系列幼儿园美术活动实践与感悟: 收藏
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引用; 《福建教育》2016年第12期24卷 38-39页; 作者：阮升恒福建省直屏西幼儿园; 美和艺术是幼儿成长过程中不可缺少的部分,每个幼儿都是一个艺术家。毕加索曾说过,他用了一辈子的时间来学习怎样像孩子一样画画。既然孩子和大师之间有这样的共通之处,是否也可以通过各种实践活动,让幼儿去观察、理解、欣赏乃至用自己...; 美和艺术是幼儿成长过程中不可缺少的部分,每个幼儿都是一个艺术家。毕加索曾说过,他用了一辈子的时间来学习怎样像孩子一样画画。既然孩子和大师之间有这样的共通之处,是否也可以通过各种实践活动,让幼儿去观察、理解、欣赏乃至用自己的方式再现大师们的作品,引起大师和幼儿之间的共鸣呢？这样的实践活动,是否能提升幼儿园美术领域的教育质量呢？带着这样的探究性疑问,; 来源：详细信息评论

小班亲子音乐游戏:森林历险记: 收藏
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引用; 《福建教育》2016年第29期24卷 97-99页; 作者：阮升恒程英福建省直屏西幼儿园; 小班幼儿已经具备初步的艺术表现与创造能力，能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。为了丰富幼儿对音乐的感受与体验，提升其表现与创造的能力，我们根据小班幼儿的特点，选用波兰民歌《单簧管波尔卡》和倒币子王》中的音...; 小班幼儿已经具备初步的艺术表现与创造能力，能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。为了丰富幼儿对音乐的感受与体验，提升其表现与创造的能力，我们根据小班幼儿的特点，选用波兰民歌《单簧管波尔卡》和倒币子王》中的音乐片段，剪辑合成ABA段式乐曲，渲染出“森林探险”的生动情节，开展音乐游戏。; 来源：详细信息评论

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