摘要：本文在建构主义学习理论基础上,提出了一种基于建构主义的网络教学平台,并完成其结构和功能设计,阐述了它的设计原理与方法。

摘要：专题学习网站是一种在网上进行自主学习、研究性学习和协作学习的平台,探讨了“多媒体课件开发”专题学习网站的教学设计和系统结构设计。

摘要：仪器设备与实验室管理是学校教育管理信息化的一个重要组成部分,本文以《高等学校基础课教学实验室评估办法和标准》和教育部最新发布的《教育管理信息化标准(第一部分学校管理信息标准)》为参照标准,研究设计出一套功能全面、技术先进的基于分布式多层结构的实验室管理信息系统(LabMIS)。

摘要：在Delphi的客户端数据集 (ClientDataSet)中创建查找字段时 ,一般是在DelphiIDE(集成设计环境 )中事先把查找字段创建好 ,即创建的是固定字段。但在实际软件开发中 ,我们往往需要在程序运行过程中动态创建查找字段 ,本文在分析了固定字段和动态字段创建的机理后 ,通过修改Delphi中VCL源代码的方法 ,简易实现了查找字段的动态创建。

摘要：以建构主义学习理论为基础,提出了一种基于建构主义的网络教学平台,并重点介绍了它的设计原理和方法.

摘要：Microsoft的 .NET框架为分布式应用系统的开发提供了基础支持 本文介绍了 .NET框架及其相关技术 。

摘要：随着高校校园网络技术的发展,高校校园网络的信息认证起着越来越重要的作用。本文分析了高校信息化校园网的信息认证系统的重要性和基本概念,分析了校园网认证系统的主要功能,并对典型认证系统的模式和认证信息的分布式存储方案进行了设计。

摘要：本文针对传统实验箱实验模式存在的缺陷,提出了一种模块化多层次开放式的实验教学平台,平台主要由通用基础平台和各实验模块资源板组成。本文主要介绍了实验基础平台和实验资源板的功能需求及设计方案,并以信号产生运算模块为例,具体介绍了单元模块的实验教学内容及单元板设计方法,最后总结了该实验平台的应用效果。