摘要：文化遗产和文物是互相联系又互相区别的概念,不能互相混淆,互相取代。文物是文化遗产的精华和核心。"文物"一词在中国已使用了上千年,其内涵不断演绎、充实和规范,已形成共识,是一个有实用性、科学性和生命力的词汇(概念),不存在过时的问题,不可能被取代。文物的形成和认定是有条件的,不是什么遗产遗物都能进入文物范畴。文物不仅有历史价值、艺术价值和科学价值,还有丰富的教育价值。在理论上实践上深化对文物价值的研究和发掘,十分必要。

摘要：近现代文物的政治性较强,它们所涉及的人物和事件,往往同现实还有着密切的联系,还有直接或间接的影响,还需要更长时间的检验、沉淀和再认识,并可能使人们对其价值的认定出现反复和改变;某些近现代文物的科学价值、艺术价值不突出,但其社会教育价值十分突出,或者说,其历史价值就表现为其社会教育价值;这些也是近现代文物鉴定的特点和难点。由于近现代文物基本上都是传世的,不是出土的,所以更要进行严格科学的辨伪和考证,仔细考察其流传经过,有些文物除其形成时的原始要素外,在流传过程中还会增加新的要素,文物要素越多,价值就越高。

摘要：文物是博物馆生存、发展和活动的前提,博物馆则是文物得以收藏、保存、研究和实现其价值的场所。二者互为依存,不可分离。博物馆工作者经常思考的问题就是:收藏什么?如何得到最有价值的藏品?如何保存和发挥这些藏品的作用?本次学术讨论公为国内外的同行们提供这样一个讲坛来交换意见,是很有益处的。什么是文物?能否给"文物"

摘要：改革大潮在中国改革开放的总设计师邓小平的大声疾呼和坚强推动下,从80年代开始,掀起了一浪高过一浪的改革大潮,人们从束缚生产力发展的旧观念、旧模式下解放出来,寻求建设有中国特色的社会主义新路。关于科技工作,特别是科技体制的改革,也酝酿了多次。中共中央和国务院的指导?（共4页)