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检索条件"作者=阮弦"

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阅读教学中“导”的时机艺术: 收藏
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引用; 《中华少年》2017年第32期 259-260页; 作者：阮弦勒流育贤实验学校初中部; 在阅读教学中,教师的作用'不在于全盘授予,而在于相机诱导',如果能准确的选择好'导'的时机,就可以达到'一石激起千层浪'的效果。不仅能有效的激发学生的思维,还能调动学生的学习兴趣,营造一个生趣盎然积极活跃...; 在阅读教学中,教师的作用'不在于全盘授予,而在于相机诱导',如果能准确的选择好'导'的时机,就可以达到'一石激起千层浪'的效果。不仅能有效的激发学生的思维,还能调动学生的学习兴趣,营造一个生趣盎然积极活跃的高效课堂。; 来源：详细信息评论

于右任“标准草书”的创制及其意义: 收藏
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引用; 《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》2019年第2期 60-63页; 作者：阮弦阮宪镇宁德师范学院福建师范大学; 为方便国民书写,节省时间,发挥草书的实用功能,于右任致力于创制和推广标准草书,经过数年收集资料,研究整理、修订和完善,最终完成《标准草书千字文》。标准草书的创制是于右任在当时历史形势下对汉字改革的创举,也是于右任爱国思想在...; 为方便国民书写,节省时间,发挥草书的实用功能,于右任致力于创制和推广标准草书,经过数年收集资料,研究整理、修订和完善,最终完成《标准草书千字文》。标准草书的创制是于右任在当时历史形势下对汉字改革的创举,也是于右任爱国思想在文化方面体现。在创制标准草书的过程中,于右任标准草书艺术也得到了充分发展,形成了独特的于体草书风格,这对书法艺术的传承与发展,也同样具有重要的历史意义。; 来源：详细信息评论

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