摘要：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)中,对学生课后作业的时长、作业负担等提出了要求,学校方面应从作业管理机制、作业总量、作业质量、完成时间等方面进行综合考量,以此设计符合学生成长与发展的语文作业。本文提出了三点设计原则,即形式多样、分层兼顾、学用合一。在三个原则的基础上,教师阐述了五种不同的语文作业设计策略,旨在为“双减”背景下的语文作业设计提供借鉴思路。

摘要：随着生活质量的提升,现代人对独立阅读空间的重视程度日益增加,然而大多数国内高校却存在阅读空间有限以及个性化发展略有不足的问题。考虑到集装箱这一特殊建筑材料在结构和性能上的优势,笔者对集装箱房的优缺点进行分析,通过对单体集装箱进行分割和改造,设计出可模块化批量生产的适合不同人群的3种形态的可移动集装箱式阅读空间,以满足多数人对于独立空间的需求。