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《当代教育论坛：宏观教育研究》2005年 第7X期 118-119页
作者：阮腾雷浙江省乐清市柳市中学 
随着的颁布,课堂教学也随之出现了体现新课标、新理念的教学设计,语文课堂呈现出勃勃生机.但我们看到在改革的同时也出现了一些矫枉过正的现象:完全以学生为主体,绝对尊重学生的权利;整堂课以学生为主导,完全忽略了教师作为倡导者、合...
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