摘要：创建公共就业培训服务的准市场机制对于当下政府购买的公共就业培训服务中探索如何发挥市场的决定性作用和更好发挥政府作用具有重要启示意义。地方政府模拟市场机制来治理有多元主体混合提供的公共就业培训服务,意在纠正传统模式带来的绩效低效、竞争无序、缺乏可选择性,促进公共就业培训服务提供的可竞争性和可选择性。组建公共就业培训服务的准市场包括以目标管理为基础的内部准市场、以合同外包为基础的准市场、以及以培训券为基础的准市场三种路径设计。提升政府购买的公共就业培训服务准市场运行绩效则需要加强激励、信息和控制三种治理机制的应用。

摘要：《政府绩效管理》是因应我国政府绩效管理发展所需而新兴的一门行政管理专业本科课程，政府绩效管理活动的实践性、本课程的教学目标定位与教学内容都决定了必须强化本课程实践性教学的应用和创新。提升学生政府绩效管理与评估能力可采用“课堂教学＋实验教学＋平时作业＋课后实践＋课程考核”的全流程、分阶段的实践性教学方法，同时在制度设计、课时设置、实践设施、师资力量上加大建设步伐，确保本课程的实践性落到实处。

摘要：《政府绩效管理》是一门具有很强实践性特色的课程,培养学生开展绩效评估与管理的操作能力是本课程教学改革的应有之义。组织学生基于地方政府年度工作报告来自主设计一份包含政府工作分析、关键绩效指标、政府绩效评估表和绩效管理说明书在内的课程考核作业是一种可以提升学生的政府绩效评估与管理实践性操作能力的可行考核方案,不仅可以避免传统考试模式的种种弊端,而且有助于增强学生的参与性、积极性和实践性,对于有效培养学生的政府绩效评估与管理能力具有重要价值。