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自动驾驶汽车变道的决策及预测控制算法研究
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《机械》2024年 第4期51卷 34-41页
作者:何倩 钟蕾 邱健斌 张子 潘俊 王艳红成都工业学院汽车与交通学院四川宜宾664000 
针对自动驾驶汽车的变道问题,提出一种基于规则和模型预测控制的自动驾驶汽车变道决策和控制算法。首先建立以后轴中心为原点的车辆运动学模型,并在模型中加入模型与测量的不确定性因素,使之更为接近现实场景。然后完成两车道车辆变道...
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Z型钢板桩码头转角段三维数值模拟
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《水运工程》2022年 第10期 99-104页
作者:郭浩 李春 王志斌中交第四航务工程勘察设计院有限公司广东广州510290 
为了探讨板桩码头转角段的受力与变形特性,以广州南沙港某Z型钢板桩码头为例进行研究。土体本构采用小应变土体硬化模型,利用国际大型通用有限元软件分别建立了板桩码头标准段、内转角段和外转角段3个空间数值模型,对比分析了前墙、拉...
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VOCs治理工程安全评价体系研究与构建
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《洁净煤技术》2022年 第2期28卷 77-85页
作者:杨忠 解强 郝郑平 周红中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院北京100083 中国科学院大学挥发性有机物污染控制材料与技术国家工程实验室北京101408 
近年来我国VOCs治理工程事故频发,根本原因在于VOCs治理项目设计、建设和运行中缺乏系统科学的安全理论、方法和工具的指导。剖析了VOCs治理工程的本质,概述了化工安全评价的理论、方法和常用工具,对比分析了VOCs治理工程项目与化工项...
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基于BOPPPS模型和思政融入的专业课程教学方法研究——以“荷载与结构设计方法”课程为例
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《和田师范专科学校学报》2023年 第4期42卷 79-83页
作者:王艺 闫凯 刘春山东建筑大学土木工程学院山东济南250101 
为更好地提高专业课程教学质量与思政教育水平,基于BOPPPS模型构建了有效融入思政元素的专业课程新型教学方法,以“荷载与结构设计方法”课程为例进行了具体研究。新方法以教师的高质量引导为基础,以参与式和有效互动为要点,涵盖六个环...
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超声辅助碱法对含硒酒糟中硒蛋白提取工艺条件的优化
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《食品科技》2022年 第10期47卷 45-50页
作者:郭哲 张月 罗丹 李美 李令 黄鑫 朱建清四川农业大学四川成都611130 
以富硒水稻酿酒产生的含硒酒糟为原料,采用单因素正交试验设计,探究超声辅助碱法对酒糟硒蛋白提取工艺条件的优化。结果表明:酿酒前后,含硒酒糟的蛋白质含量相较于原料提高了4.09%,总硒含量下降0.005 mg/kg,有机硒含量占比由73.47%降低...
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基于川渝文化的VR自助式研学课程设计
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《旅游与摄影》2022年 第12期 136-138页
作者: 李宣 唐萍珊 袁淋重庆第二师范学院 
近年来,川渝地区积极落实教育部等部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。但川渝地区研学旅行市场中仍存在产品良莠不齐、对于个性化需求重视度不高、未出现自助导赏产品、无法有效传播川渝文化等问题,研学旅行亟须转型升级。...
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螺栓连接界面非线性建模及其参数辨识方法研究
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《机械工程学报》2021年 第7期57卷 78-86页
作者:李朝峰 乔瑞环 苗雪 江雨东北大学机械设计及理论研究所沈阳110819 东北大学航空动力装备振动及控制教育部重点实验室沈阳110819 
螺栓连接是一种在机械结构中应用极其广泛的连接形式,由于连接界面上存在多种非线性特征,对连接结构的刚度和阻尼具有重要的影响,并进一步导致其动力学特性的非线性变化。建立了螺栓连接界面的非线性模型,并提出了一种基于准静态试验的...
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A公司产品制造流程的优化设计研究
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《现代商贸工业》2023年 第12期44卷 61-63页
作者:袁济宇 涂在友 谢承 刘耀宿迁学院江苏宿迁223800 
在经济“由高速增长阶段转向高质量发展阶段”的新形势下,企业应当通过优化产品制造流程,提高生产效率,降低企业显性和隐性的生产运营成本,创造更高的企业经济效益,使得企业能够应对更加复杂和多变的市场挑战。本项目通过梳理国内外制...
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智能家居环境下基于区块链的信任管理模型设计
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《智能物联技术》2023年 第4期55卷 33-42页
作者:赵欣 钟伯成 崔子才 周岳 王瑞上海工程技术大学电子电气工程学院上海210620 
智能家居系统中,传统的集中式架构存在单点故障等安全性问题,而现有的分布式架构大多数采用静态策略管理,并不适用于动态变化的智能家居环境。为了解决这些问题并增强系统的安全性,本文设计了一种智能家居信任管理模型。该模型基于区块...
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大学生生死教育融入高校思政课探究
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《佳木斯职业学院学报》2022年 第8期38卷 140-142页
作者:何姝 张春 张晨瑶辽宁师范大学马克思主义学院辽宁大连116029 
我国现在正处于新型冠状病毒肺炎防控常态化的阶段,以此为背景,通过思政课这一载体展开一系列的教育教学手段,有力引导和积极重塑高校学生生死价值观,对于个体在青年的重要时期确立尊重自然规律、正确看待死亡的科学观念具有重要意义。...
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