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基于临床模拟情景的PBL混合式教学模式探索与实践
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《新疆开放大学学报》2024年 第1期28卷 39-43页
作者：安治国 阿丽娅·阿力木 徐斌新疆医科大学第一附属医院心理医学中心新疆乌鲁木齐830054 
本文根据精神病学课程特点,结合精神医学教学现状及存在的问题,将临床模拟情景和PBL混合式教学模式进行有机融合,从教学设计、教学内容和教学评价三个方面进行阐述,通过临床教学实践和问卷调查发现,基于临床模拟情景的PBL混合式教学模...
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