摘要：针对BAF反应器出水总氮浓度显著减少这一现象,以反应器中的生物膜为接种物,采用倍比稀释和酸碱指示剂培养基相结合的方法,成功筛选得到2株能有效降解硝酸盐氮的菌株N1和H1,从而证明好氧BAF反应器的生物膜中确实存在好氧反硝化细菌。经形态观察和生理生化特征分析,初步鉴定菌株N1和H1均为假单胞菌属(Pseudo-monas)。菌株N1和H1好氧反硝化特性测试表明其对硝酸盐氮的反硝化作用主要发生在对数生长期。生态影响因子试验确定菌株好氧反硝化过程主要影响因素是投菌量、温度、初始pH和C/N。菌株N1和H1适宜的反硝化运行参数分别为:投菌量5%和10%,温度30℃和25℃,初始pH值均为6.0,C/N(摩尔比)12.0∶1和4.6∶1。该研究可为好氧BAF工艺短程同步硝化反硝化的设计和运行提供理论和技术支持。

摘要：随着我国教育事业的不断发展,我国对于教育提出了全新的要求,要求实现学生德智体美劳全面发展,德育教育成为我国不同年龄阶段学生教育的重要内容之一。初中是观念和习惯形成的重要阶段,此阶段的德育教育对于学生的影响是积极且深远的。初中阶段的学生对于教师和家长依赖性较大,学习习惯、人生观、价值观也都在发展阶段,家校合作在初中德育教育中起到的不可取代的重要作用。本文研究就充分发挥家校合作在德育教育中的重要作用,从家校合作在初中德育教育中运用的现状入手,剖析存在的问题,并有针对性提出运用策略,为初中德育教育提供一定的启迪。