摘要：民间故事是流传于民间的大众文学作品,它源于生活,且包含着丰富而朴素的思想内涵,表达着人们美好的愿望和情愫,存在着大量丰富的审美元素,具有积极的审美价值。利用民间故事的文化特点和美学价值,以民间故事的情境、人物、结构等元素为切入点,开展美术表现游戏活动,是培养幼儿民族文化认同,激发幼儿审美情趣,促进幼儿道德认知发展的有效途径。

摘要：小说是以时间符号（语言）为媒介，以时间文本（故事）为内涵的一种时间艺术。“一部叙事作品必然涉及到两种时间，即故事的时间与文本的时间，后者又称作叙事时间……所谓故事时间，是指故事发生的自然时间状态，是读者在阅读中依据文本所提供的故事线索按照日常生活逻辑建构起来的，是原本故事发生的先后次序……而叙事时间，则是在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，是作者经过加工改造，为表达阐发的需要而提供给我们的现实的文本秩序，是作者写作意图、写作思维的反映”。①传统小说叙事时间呈现出一维、线性特征，

摘要：徐志摩以诗歌名世,其散文亦以"诗意"与"画情"独具魅力.散文的"诗性"主要是通过艺术重复的手法而形成其音乐美和情景相融的效果,并具有诗性浪漫的特征:"画情"则主要体现于徐志摩对于世物的精微观察和对色彩构图的充分运用.徐志摩散文艺术上的这两个特征一定程度是其"艺术个性主义"的体现.