摘要：目的优选颈通胶囊的水提工艺。方法以正交设计的试验方法,对组方中有效成分芍药苷、葛根素用HPLC法进行定量分析,选取L9(3)4正交表,考察浸泡时间、提取次数、提取时间、加水量等工艺参数对芍药苷、葛根素含量的影响。结果方差分析表明,在水提工艺中提取时间对葛根素的提取有显著的影响。结论最佳工艺为每次加10倍量水浸泡0.5 h,提取2次,每次2 h。

摘要：目的正交优选复方通络口服液提取工艺。方法以正交设计的试验方法对组方中有效成分2,3,5,4’-四羟基对苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷和天麻素用HPLC法进行定量分析,采用L9(34)正交试验表确定最佳醇提工艺。结果最佳提取工艺为:以60%乙醇为提取溶媒,加液总量为15倍量,回流提取3次,2h/次。结论该工艺稳定可行,适于生产。

摘要：目的正交优选长青胶囊提取工艺。方法以组方中有效成分阿魏酸和黄芪甲苷为定量分析指标,采用L9(34)正交试验表确定最佳醇提工艺。结果最佳提取工艺是以80%乙醇为提取溶剂,加液总量为18倍量,回流提取2次,每次提取1.5h。结论该工艺稳定可行,适于生产。

摘要：在教学过程中，引进基于问题的学习（PBL）教学模式，对中药炮制的课程单元进行改革，以期在完成传统教学目标的基础上，使学生的综合素质亦得到提高。笔者以何首乌的炮制为例，介绍基于PBL的中药炮制课程单元教学设计的步骤和过程。