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混合班课程表编排方法
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《早期教育（幼教·教育教学）》1989年 第Z1期 43-44页
作者：许志兵 陆凤金 
农村混合班课程表的编排是一项细致复杂的工作,教师只有精心设计,科学编排课程表,才能妥善地解决教学中直接教学和自动作业交替、动和静搭配等诸多问题,提高混合班教学的质量。综合农村混合班的教学实践,一般有以下几种编排课表的方法:
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