摘要：利用Gleeble-3500热模拟试验机研究一种V-N微合金化非调质钢,分析了V(C,N)的形变诱导析出特性,绘制了析出-温度-时间(Precipitation-Temperature-Time, PTT)曲线;设计了一种形变热处理工艺,利用金相显微镜(OM)、扫描电镜(SEM)和透射电镜(TEM)表征了微观组织,利用万能拉伸试验机测试力学性能。结果表明,在应力松弛过程中,V(C,N)的鼻尖析出温度在800℃左右,保温12 s后开始析出,90 s后析出结束。试验钢在800℃的变形量由15%提高到30%时,屈服强度和抗拉强度均逐步提高,分别提高了30 MPa和45 MPa,伸长率在11%~12%的范围内变化,冲击吸收能量由19.5 J提高到了25 J;随着等温变形量的增加,基体晶粒内部的位错密度显著增加,析出相数量增多并且分布更为弥散,晶内和晶界处均发现了长度在50~150 nm、宽度在20~50 nm尺寸范围的析出相。

摘要：《新课标》明确要求义务教育阶段数学教学需要全面落实学生数学学科核心素养的培养,为落实立德树人教育目标建立良好的基础。所以教师在小学数学教学和作业设计过程中需要充分结合学生实际情况和课堂教学情况以及《新课标》的要求来进行实践性作业的设计,全面培养学生学科核心素养。本文将以小学数学实践性作业为例来对科学核心素养下小学数学作业设计策略进行研究,希望对小学数学教学提供一定的帮助。

摘要：提出一种应用于某航空发动机中空气涡轮起动机的微型行星齿轮传动设计方案,对传动系统的构型进行结构设计、参数匹配;采用有限元分析软件ANSYS对其重要零部件进行强度校核,基于正交试验法对减速器结构进行优化,为微型行星减速结构在航空发动机起动机等航空产品中的推广与应用提供理论支撑。

摘要：利用网络调研、问卷调查、实地考察、案例对比分析等方法,对5个少数民族自治区本科院校图书馆开展红色文化主题活动的现状进行分析归纳。研究发现少数民族地区高校图书馆举办的红色文化主题相关活动存在缺乏特色、互动性不强、效果不明显、新媒体运营能力不足、红色资源利用率低等问题。从搭建民族地区红色文化资源宣传平台、加强顶层设计构建长效机制、打造红色文化育人系列品牌活动、利用新媒体传播媒介拓展红色文化传播阵地、将红色资源与主题活动相结合等方面探索西部少数民族地区高校图书馆红色文化推广创新路径。

摘要：目的评价社区自我管理小组对糖尿病患者自我效能的远期影响,并分析影响因素。方法在浙江省3个地市选择620例城乡社区糖尿病患者开展自我管理小组活动,活动前和活动结束2年后分别进行问卷调查和自我效能评估。结果社区自我管理小组活动结束2年后,总自我效能得分[(75.25±15.07)vs(67.72±16.72)分,t=9.29,P<0.05]及饮食[(75.39±16.18)vs(68.84±18.50)分,t=7.57,P<0.05]、运动[(71.20±21.62)vs(63.41±23.57)分,t=6.90,P<0.05]、遵医用药[(84.34±19.35)vs(76.19±22.01)分,t=7.56,P<0.05]、血糖监测[(70.43±19.64)vs(64.29±19.55)分,t=6.02,P<0.05]、足部护理[(73.33±19.76)vs(65.85±20.39)分,t=7.14,P<0.05]、急症处理[(78.26±17.72)vs(68.97±20.47)分,t=8.99,P<0.05]6个维度的自我效能得分均明显高于活动前。多元线性回归结果显示,居住地、性别和活动前自我效能水平是影响远期效果的主要因素(t_(居住地)=6.03,t_(性别)=2.05,t_(活动前自我效能水平)=-25.77,P<0.05)。结论社区自我管理小组干预有较好的远期效果,可使糖尿病患者自我效能获得持续提升,在城乡社区推广应用要关注自我管理的薄弱环节和不同人群的特点丰富活动设计。

摘要：机车轮对的磨损是影响机车运营稳定性的不利因素,该文设计的机车轮对动态检测线路是一种新型不驻车检测机车轮对磨损状态的专用轨道线路,显著提高轮对磨损状态的检测效率。检测线路轨道间距为1568 mm,宽于标准轨距1435 mm,此时轮对与轨道正常接触区域显著暴露,便于对轮对磨损状态进行检测。通过有限元方法模拟机车通过过渡线路的动态分析,验证该检测方法的可行性。模拟结果表明,从轨道强度、轨道变形及轮对搭载量3个方面综合评价,该机车轮对动态检测线路具有较强实用性,能够满足23 t轴重机车以36 km/h速度安全通过的要求,实现不驻车情况下对轮对磨损状态进行安全检测。

摘要：结合新工科的建设要求,文章立足培育学生工程制图实践能力与创新能力,将项目式教学融入“工程图学”课程建设中,探索了新工科背景下基于项目教学的工程图学教学改革新模式。在此基础上,文章又从学情分析、教学目标、课程特点、教学内容、项目实施、改革意义等方面加以分析,并以工程图学项目式教学为例详细阐述了若干案例,论述了新工科背景下工程图学项目式教学改革的可行性和有效性。

摘要：为研究锰矿废渣重金属的污染特征,该文以贵州铜仁松桃典型锰矿区锰渣为研究对象,分析锰渣及浸出液的重金属元素组成、含量及矿物组成,采用Tessier连续萃取法分析锰矿渣中Mn元素的赋存形态。结果表明,锰矿废渣的主要矿物组成为石英砂、白云母、石膏、蒙脱石、高岭土和菱锰矿;通过浸出毒性检测发现浸出液中锰浓度高达8.828 mg/L,是GB 8978—1996《污水综合排放标准》所允许的最高排放质量浓度(2.00 mg/L)的4.4倍;锰矿废渣中Mn元素主要以碳酸盐结合态存在,其次是铁锰氧化物结合态、残渣态、有机态和离子交换态;Mn的生物可利用系数较高,生态风险较大。

摘要：为综合评估电解锰渣重金属污染特征及任意堆弃对周边植物生长造成的危害,以贵州松桃某电解锰企业锰渣为研究对象,对渣样的重金属元素组成、含量及锰形态进行了分析测试,同时在实验室模拟研究了电解锰渣、浸出液及浸出残渣对白菜、油菜、黑麦草和紫花苜蓿种子的发芽势、发芽率、根长、芽长、鲜重、干重、发芽指数及活力指数的影响。结果表明:电解锰渣及其浸出液重金属主要为Mn,分别为28 000 mg·kg^(-1)、82.00 mg·L^(-1);电解锰渣及浸出液对植物根伸长的抑制效应明显大于对种子发芽的影响,对根伸长的抑制率达42.5%以上,甚至达到100.0%。

摘要：以贵州8个典型锰矿区地表水(矿井水、流经溪流水)及表层沉积物为研究对象,按位点0(矿井水)、0.3、0.5、0.8、1.0、1.5km采集并分析测定了Cr、Mn、Cu、Zn、Cd、Pb、As、Hg元素的含量。采用单因子污染指数法、内梅罗综合污染指数法、地累积指数法和潜在生态指数法对地表水及表层沉积物重金属污染程度与生态风险进行评价。结果表明:西溪堡矿区地表水中Mn的单因子污染指数达到了197.02,属于严重污染,杨立掌、白岩溪、西溪堡和湘江矿区地表水受到重金属的严重污染;湘江矿区地表水表层沉积物中Mn的平均含量达到了31 801.25 mg/kg,是背景值的29.53倍,且Mn在8个矿区的污染等级处于3~5(中等污染至强污染);单个重金属的潜在生态风险系数大小依次为Hg>Cd>As>Mn>Cu>Pb>Zn>Cr,Hg、Cd是主要的生态风险因子,8个矿区的综合潜在生态风险指数(RI)(生态危害程度)由强至弱顺序依次为:湘江>鹏程>寨郎沟>白岩溪>西溪堡>杨立掌>盆架山>洪岩硐,其中湘江矿区属于很强生态危害。