摘要：随着学生的心理健康问题逐渐被社会所重视,学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导与帮助的教师.国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训,本人有幸参加了三期国内、三期国外心理教育机构主办的学校心理辅导教师培训.后者是由美国中美精神心理研究所主办,由美国著名心理辅导专家、中美精神心理研究所教授张宝蕊博士授课.在培训中,我体验到与国内侧重"讲座式"培训不同,美国教育机械的培训更倾向于"体验式".以下是我对体验式培训的几点认识:

摘要：随着学生的心理健康问题逐渐为人们所重视，学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导帮助的教师。目前，国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训，本人有幸参加了三期国内、三期国外的心理教育机构主办的学校心理辅导教师培训。后者是由美国中美精神心理研究所主办，由美国著名心理辅导专家、中美精神心理研究所教授张宝蕊博士授课。在培训中，我体验到与国内侧重于“讲座式”培训不同，美国的培训更倾向于“体验式”。以下是我对体验式培训的几点初浅的认识。

摘要：设计理念：面对即将到来的中考,初三的学生几乎普遍存在着一定程度的焦虑。焦虑是人们在面对一些自己很重视而结果却不可预知的事件时产生的一种情绪状态。面临中考,适度的焦虑是正常的,也有助于学生集中精力,提高学习效率;而过度的焦虑则会让学生感到不安,降低学习效率。

摘要：设计理念：初中阶段的学生面临的最大压力除了学习，就是人际关系。很多学生在与人交流时表达不当，从而引发冲突，导致自己人际关系紧张。分析原因：有些学生不会从积极的方面看待问题，有些学生没有真正体会过换位思考。

摘要：随着航天产业的发展,低成本已经成为卫星研制转型的重要特性.“如何迎接低成本挑战,达到既符合市场发展需求,又风险可控的卫星研制策略”是卫星研制的重要议题.首先从成本内涵的角度出发,论述了成本度量与低成本的内涵;然后从目标体系、组织管理机制及经营策略等方面,对卫星低成本研制策略进行了探索;最后从技术方案、产品实现、发射运行、应用服务及条件保障等方面,对卫星低成本设计技术进行了全方位研究.本研究工作旨在为卫星规模化发展提供理论与实践指导.