摘要：为更加合理高效地挖潜存量地下空间资源、助力“实施城市更新行动”,提出基于决策树的城市早期地下工程更新改造模式的规划评价方法。基于国内外代表性早期地下工程更新改造和相关地下工程开发利用案例分析,将城市早期地下工程更新改造模式分为地下动态交通、地下市政公用、地下仓储物流、地下商业、地下文娱、地下社区服务、地下静态交通7个大类和21个小类;建立城市早期地下工程更新改造模式的影响因素特征指标体系,包括用地类型、结构形态、面积、埋深和周边区位条件;构建决策树样本集,包括24个基本样本和1605个构造样本。针对城市早期地下工程更新改造的特点,在决策树方法中提出“大类-小类”强对应原则,以及适用于早期地下工程更新改造决策树的可靠性评价和二次决策方法。模型评估结果表明,该方法的预测准确度足以保证后续决策的可靠性。青岛市中山路片区实例研究表明,该理论方法具有较强的可行性。

摘要：立足学生真实地理情境感知的研学课程,是落实学生地理核心素养培育的重要途径。本文依托京杭大运河文化带宿迁段沿河聚落遗产、水道遗产以及与运河相关的祭祀文化遗产等历史文化资源,从聚落兴衰、天后像的测定、建宫凿河的历史及其蕴含的中华智慧等视角设计研学问题,通过学生的游、践、思和师生研讨等实践环节,加深学生对区域认知和地理实践力的理解,培养人地协调观和综合思维。以期在理论知识与实践认知相结合、实践认知与情感感知相结合的过程中提升学生的地理学科核心素养。