摘要：在新课改背景下的教学环境不能再固步自封,需要跟随时代发展的步伐,而课程的设计内容也不再仅限于对学生学科知识的灌输。教学方向开始由以往的应试式教学转变为重视学生的体验,增强课堂有效性的综合型教学。高中物理作为高中课程结构中的重要部分,怎样提升物理课程的教学质量有待大家思考,本文对高中物理新课标思想和教学经验进行探讨。

摘要：济阳历史悠久，文化灿烂，民间艺术底蕴丰厚。鼓子秧歌发源于此，距今有2000多年历史，是民间为庆丰收而载歌载舞的一种艺术形式。其粗犷豪放，舞技健美，场阵气势恢宏，蕴藏着深厚的历史文化。

摘要：徒骇河是济阳县的第二大河流，这条古老的河流为沿岸人们的生存提供了一方宝地，也是民间艺术重要发祥地。济阳县东北，徒骇河畔有个不大的镇子一一仁凤镇，这里是济阳鼓子秧歌重要孕育地之一。济阳鼓子秧歌这种农民闲暇时自娱自乐、难登大雅之堂的民间艺术，从这里第一次走上国际舞台，伴随鼓子秧歌一起走上国际舞台的还有姚大新。

摘要：教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第66~67页。教学目标:1.使学生在具体情境中认识人民币,了解元、角、分是人民币的单位,知道1元=10角,1角=10分,初步感知人民币相邻单位间的进率与十进制计数思想的联系。2.使学生经历认币、取币、换币、付币、找币等活动过程,认识商品的价格,初步理解购物中的基本数量关系,体验货币与日常生活的密切联系,发展应用意识。

摘要：原生态课堂是基于简约课堂、问题驱动式课堂等实践研究成果而提出的课堂教学主张,三“本”(学生本位、学科本原、生态本色)三“原”(问题原生、探究原态、发现(结论)原创)是课堂教学的基本理念与理想特质,“目标导向、板块结构、问题驱动、分享建构”是教学规划设计与课堂实践的基本策略。

摘要：学校推进"双减"工作,首先要认识到"双减"是坚守育人方向的有力举措。在推进过程中,强化作业管理是"双减"落地的关键环节,要建立并完善作业管理制度,做实作业的设计和批改,切实保障课内作业时间,分层实施弹性作业。实施课后服务是推进"双减"的重要抓手,要让教师悦纳课后服务,坚持"五育并举"以丰厚课后服务内容。

摘要："分数的意义"一课是各级各类小学数学教学研究活动的高频课例,也是许多名教师反复玩味打磨的课例,听了那么多关于"分数意义"的课例,你思考过这些设计各异的课例背后面关于分数教学的本质的、本原性的问题吗?在听课后如何深度思考的问题上,陆晓林老师的文章会对我们有所启示。