摘要：在新能源电动汽车的应用过程中,普遍存在直流电含有高次谐波电流的现象,会影响电动汽车直流用电器的实际温升。为更全面评价电动汽车直流用电器的安全性能,文章设计一种温升测试系统。在电流值等效相同的情况下,对电动汽车用直流接触器进行两种工况(恒直流叠加高次谐波电流和恒直流)下温升对比试验,证明高次谐波电流会加剧其温升,且对最高温升部位(正极触点)影响更显著。

摘要：阐述传统的中压开关柜的问题,智能中压开关柜中的智能电力技术,智能化中压开关柜中的自动化操作,开关设备的在线监测和状态评估,包括智能化实时控制技术、人工智能诊断技术、专家系统控制技术、设备远程操作、温度监控技术、电量监控技术、设备健康状态评估、预测风险和设备寿命。

摘要：教材内容及设计思想本节是在学生学习并掌握了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示后的一节内容，针对同一组数据进行多次分析，使学生体验从不同的角度挖掘数据所蕴含的信息，属于信息素养中信息加工范畴的内容。本节主要意义在于体验信息加工的多角度分析，技能上必须要做好铺垫，所以一开始就对数据图形化的操作进行必要的复习，采用了“中学生视力情况调查表”，并在学生分析过程中给予适当程度的操作引领和指导，设计的学习任务和学生的实际情况密切相关，通过任务的完成，自然得出相应的结论。

摘要：在时代快速发展的的当下,信息技术与人工智能相互作用,突飞猛进。而在高中阶段,信息技术教学是信息技术学习的基础,也是人工智能学习的根基。所以,在高中信息技术教学中渗透人工智能教育,能够使学生的信息技术学习获得更大收益。一、调动自觉意识,树立人工智能概念高中阶段学生的学习任务繁重,而人工智能教育又属于新兴的学科,学生对这类知识知之甚少。

摘要：“云资源”是一种数据化资源,它存储于网络中,它使网络资源的利用率得到大幅提升,能够随时对资源进行搜索与查阅。结合高中信息技术教学分析,由于本阶段信息技术的学习内容复杂,涉及到的知识面广,若单纯的依靠理论知识传授,学生较难高质量地掌握全部学习内容。所以,需要结合“云资源”对学生开展信息技术教学,帮助学生提高信息技术知识的学习能力。

摘要：根据志贺氏菌属侵袭性质粒抗原H(ipa H)基因、沙门氏菌属特异性基因和小肠结肠炎耶尔森氏菌(ail)毒力基因,分别设计3对特异性引物,通过优化、调整PCR条件,建立了一种能同时检测食蟹猴3种致病菌的多重PCR检测方法。临床初步应用于检测137例食蟹猴肛拭子样品137份,检出志贺氏菌属阳性12株,沙门氏菌属阳性1株,小肠结肠炎耶尔森氏菌阳性1株,与传统细菌培养生化鉴定方法检测结果一致。本试验建立的多重PCR方法具有快速、准确、简便、灵敏、稳定性高等优点,具有较高的实际应用价值,为食蟹猴腹泻病原菌提供了新的快速检测方法。

摘要：随着科学技术的飞速发展。计算机已成为人们生活中不可缺少的重要工具。计算机要靠程序才能工作，各种统计图表、数学符号将向从事各行各业工作的人提供大量的信息。运用数学思维就是从简单问题出发设计解决问题，并使用一种程序设计语言编制程序实现应用实践，学校教育就是要培养学生的信息技术应用能力。提高学生实现生活中的行事逻辑能力。如何在高中信息技术课程中运用数学思维方法教学？笔者认为有以下方法。

摘要：目的:研制一种快速烘干杀菌鞋架,以防治部队官兵脚癣的发生。方法:该鞋架由热风机、紫外线灯管、定时器、挂鞋柱等组成,采用折叠设计,便于携带。结果:通过基层部队近1 a的试用,该鞋架可快速完成对潮湿鞋子的烘干、杀菌、除臭过程,防治脚癣效果明显。结论:便携式紫外线杀菌烘干鞋架携带方便,操作简单,可有效防治部队官兵脚癣的发生。