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人工智能教育与研究的“以人为本”范式及启示——以斯坦福大学HAI为例
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《中国高校科技》2022年 第6期 43-49页
作者:陈其晖 陆维康 杨劲松同济大学现代远程教育研究所上海200092 同济大学国家创新发展研究院(上海教委重点智库)上海200092 同济大学职业技术教育学院上海200092 同济大学中国特色社会主义理论研究中心上海200092 同济大学党委办公室上海200092 
斯坦福大学于2019年成立了“以人为本的人工智能研究院”HAI,旨在使人工智能教育研究更好地服务人类。HAI的教育科学制度富有特色,以科学制度、教育制度、管理制度和文化制度为视角,HAI人工智能教育与研究呈现出“以人为本”的范式,表现...
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人工智能教育与研究的“以人为本”范式及启示——以斯坦福大学HAI为例
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《高教文摘》2022年 第7期 67-71页
作者:陈其晖 陆维康 杨劲松不详 
当前,各国正致力于人工智能的教育和研究。美国政府、企业、社会组织和高校也正大力推进人工智能发展,其中高校成为人工智能教育和研究的主阵地。在美国众多人工智能名牌院校中,斯坦福大学在跨学科研究领域处于领先地位,并于2019年3月...
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无心工频感应炉平衡电路的调节
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《电炉》1989年 第4期 20-22页
作者:陆维康 芙蓉电力中专学校 
近年来由于钢材紧张,中小型工频感应炉发展较快.但有相当一部份自制的工频炉是在单相状态下运行,有的虽有三相平衡器,由于设计和制作上种种原因三相电流误差较大,无功损耗相对增加。本文就简化操作,减小三相电流不平衡,提高功率因数等...
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