摘要：根据超声探头的声场特性,设计制作了一种准全向超声收发装置。该装置主要通过对13个TC40-16TR超声探头组成的三维阵列的结构设计,再辅以多通道同步发射、多通道抢答接收电路,实现准全向测距,为实现对近地面的飞行目标的定位提供了方便可行的测距装置解决方案。实验结果表明,该装置能够实现对半径为15 m的半球空间的可靠全向测距,测距标准差在5 mm以内。

摘要：针对车辆跟随系统中每辆车只能获得局部信息的情况,给出了一种控制器设计方法,并利用李雅普诺夫方法分析了系统的稳定性,给出了保证系统能够稳定运行的充分条件.为增强系统的可扩展性,在原有控制器基础上加入了速度限制,以避免系统位置偏差的逐级放大.在缩微交通环境下实现了5辆缩微车的车辆跟随系统,以验证控制方案的可行性.通过仿真和缩微车实验表明,运用所设计的控制方案,车辆跟随系统能够稳定行驶,避免了系统位置偏差的传播.

摘要：介绍一种实用化的电容层析成像系统,它使用单片机作为核心控制单元,并采用基于交流激励的微电容测量电路。系统可配置为8或12电极模式;测量数据通过RS 485总线传送到成像计算机,波特率可达1 5Mbps。数据采集速率达200帧 s,信噪比为34 8dB。静态实验表明该系统可应用于实验室研究。

摘要：因生源压力、人才评价标准体系缺失等问题致使文化产业管理专业人才培养面临改革。各类高校应合理定位,多层次、分类型培养,地方高校应致力于文化产业应用型人才培养。文化产业管理人才应用能力的形成,以建立良好的"政产学研"人才培养机制为前提,打通专业理论与实践环节,通过专业技能比赛,激发学生应用能力学习热情,用"项目驱动"法推动学生应用能力的形成。

摘要：基于对中部地区各省文化产业发展的比较分析,安徽文化产业竞争力的基础条件具备,但人力资源不具有优势;安徽居民文化消费能力较好,但消费结构不合理;安徽文化产业结构不合理,关联产业、文化企业赢利能力不强;在未来竞争中,文化体制改革为安徽文化产业发展提供了宽松的市场环境,但文化创新能力不足。要提升安徽文化产业竞争力,首先要提升创新能力,做好文化体制改革和外贸拉动创新模式;发展文化内容、文化服务业,提升相关产业价值;依托地方文化优势,发展特色文化产业;借力公共文化,激活农村文化市场。

摘要：针对三自由度直升机,通过物理分析得到俯仰、横滚和偏航3个通道的模型结构,根据3个通道的不同特点使用不同的方法分别辨识3个通道的传递函数模型,并利用所辨识的模型对3个通道分别设计控制器。闭环控制实验结果表明基于辨识得到的模型所设计的控制器能够实现满意的控制性能。

摘要：以文化产业集群创新发展为研究视角,对淮河流域文化产业集群形成动力机制进行分析,认为地域文化资源禀赋、地方政府对原有产业集群的文化提升、与地产商合作或招商引资建设文化园区是淮河流域文化产业集群形成动力机制。地方政府应以政策升级传统产业,引智助智带动创意产业,发挥文化产业集群市场效应,实现有效供给;做好文化产业集群,争创特色小镇是淮河流域文化产业集群创新发展的重要举措。

摘要：线上教学考核效果实证研究发现,学生和教师对线上教学与线上考核较为认可,但也存在师生认识差异。对线上过程性考核、终结性考核以及考核效果进行评估后认为,线上教学和考试基本实现课程教学目标,前提是设计好过程性考核,但还缺乏对终结性考核的客观性评价。线上教学考核应该以OBE理念为指导选择考核内容,设定适当比例;根据线上教学特点,系统设计过程性考核;完善线上考核平台功能,增加平台对课程目标达成度的分析功能;分类实施课程考核。

摘要：从文化价值分析的角度而言,兴建于春秋战国时期的芍陂水利工程,具有历史文化价值、科技文化价值、文学艺术价值等。依据文化资源开发评估的指标,芍陂文化具有时间价值、消费价值、国家级保护等级,因而芍陂文化具有开发价值,可以通过“芍陂+寿县古城”实现文化旅游一体发展,保护芍陂文化生态前提下做好研学游,利用现代科技降低芍陂文化开发障碍,融合休闲农业传承芍陂农业文化遗产,发挥其更大的当代价值。

摘要：《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》"突出产出导向"为文化产业管理专业办学提供了依据,对课程设置进行了相关规定,更强调其经济管理的属性。在产出导向下,我们应立足学校定位、专业性质,设置学生毕业要求,设置专业课程模块,突出文化产业管理专业人才的应用能力培养,以科学的实践课程考评体系引导实践课程开设,培养市场"适切"的文化产业管理专业人才。