摘要：AIGC技术在创作领域的应用,以其迅速的生成能力,为设计工作带来了革命性的变化。IP形象设计过程中,AIGC技术不仅能够辅助设计师进行角色设计,故事情节、视觉效果和动画的制作,还能通过大数据分析预测用户喜好,设计出更符合市场需求的IP形象。然而AIGC技术也存在局限性,对训练数据的高需求,生成内容的不一致性和不合理性风险,以及在美学和情感理解上的局限,也会涉及版权问题和伦理道德考量。设计师在掌握AIGC技术的同时适应新角色的转变,不断提升专业能力,以迎接新的机遇和挑战。

摘要：宁波图书馆作为全国首批文化文物单位文化创意产品开发试点单位,近年来在文化创意产品开发方面进行了一系列的探索和实践。从宁波图书馆文化创意产品开发的实践出发,提炼出文化创意产品开发的特色为:规范开发流程、结合阅推研发、创新营销模式等,在此基础上提出组建队伍、整合资源、品牌融合等文化创意产品开发的思考,为日后公共图书馆文化创意产品开发提供“宁波经验”。

摘要：新艺科是随着产业发展变革成长的新兴领域,在艺术类专业人才培养过程中,需要通过专业融合培养应用型人才。应用型本科院校是为经济社会发展培养人才的重要地方,可以利用专业群建设培养应用型人才,服务经济的发展与建设。然而在新艺科的理念背景下应用型本科院校专业群建设存在一些问题,需要对现状进行分析,构建专业群建设,并不断地适应经济社会的发展,提升教学资源的效率,对应用型人才的培养产生积极的影响。

摘要：在信息技术浪潮下的严肃游戏设计应抓住用户的需求,让其独特积极的方向发展。以当前热门的移动端严肃游戏"尼山萨满"为剖析对象,采用案例分析法,提出了明确游戏目标、构建设计理念、确立规则原型、发挥关卡优势、用户体验反馈的游戏任务设计的方法,并从资源整合与利用、技术的开发与评估、平台的构建和创新三个角度,为国内移动端严肃游戏设计提出针对性的建议。

摘要：教育游戏是一种将教育内容、教育目标和教育方法等进行创新综合的产物,它也可以说是从传统教育理念向着趣味教育、互动教育的转型作品。教育游戏既有一定的游戏趣味属性,又要包含教育教学的目的,因此在游戏内容或者说任务的设计上必须把握好原则,不能单纯为了娱乐或者回归传统教学模式。本次研究正是对教育游戏中的教育任务设计原则和设计方法进行探究,以实现游戏属性和教育属性的有机结合。

摘要：随着时代的迅速发展,动画产业也在不断变革与发展。在当今新媒体的不断优化革新下,以网络与信息技术为依托形成了数字媒介的基础产业与设施建设;与此同时,通过网络数据进行互动采集和交流,成为一种较为现代化的信息变革。动画产业在发展过程中应当用好新媒体这一重要的传播渠道,在良好的传播渠道辅助下,动画设计的重心应该放在内容与形式的创新优化上,以符合新时代的发展需求,与时代共同进步;在满足人们审美需要的同时,创造出有思想、有内涵的优质文化内容。

摘要：随着国家、社会、家庭对多元化人才需求的不断增加,公共艺术教育成为高校人才培养体系中的重要环节。然而目前的高职院校普遍存在公共艺术教育第二课堂缺乏、教学质量不高和教育功能单一等问题。当今时代,随着科学技术的发展,新媒体具有高效沟通、海量信息供给、多媒体技术实现、个性化功能设置和互联共享等优势,可以有效应对上述问题,从而促进高职院校公共艺术教育课程优化和人才培养质量提升。

摘要：统编版小学语文教材“双线组元”的课程编排体系适合教师设计真实而有意义的大任务,让学生经历完整的学习过程。文章以统编版语文六年级下册第一单元为例,板块成链,立足于单元视域的素养提升,多元关联,使得中华传统民俗文化和学生的生活有机融合,从而有效落实单元语文要素。

摘要：目前高中化学作业设计中存在作业形式、内容和目标单一,没有梯度和层次等问题。针对上述问题进行作业的优化设计,明确提升学科核心素养的优秀作业应具备主体性、丰富性、开放性、过程性、育人性等特征。结合作业案例展示优化途径,如创设作业情境、增加作业的选择性和多样性、在作业设计中融入学生的未来生活和职业发展;立足单元视角设计长作业等。同时实践性作业、开放性作业应提供多方位、多角度的过程性评价量表,通过学生自评、互评等方式实现“教—学—评”一体化的设计思路。

摘要：二灰碎石基层的收缩裂缝问题是影响沥青路面使用寿命的重要因素。通过对二灰碎石缩裂的机理分析 ,研究了“富余基体材料”导致二灰碎石产生缩裂的原因及其作用模式 ,提出了依据二灰碎石中骨料振实空隙率确定“基体材料”含量、在路面结构层间加大摩阻结合力 ,使各结构层形成相互连续完整的摩阻体系的基本思路。探讨了满足强度和抗裂性综合要求的二灰碎石配合比设计方法 ,以及加大路面结构层间摩阻结合力的具体措施。通过室内试验和施工路段的对比研究 ,验证了该设计思想的合理性。