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检索条件"作者=陆雪芬"
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高中学生历史学习特点及对策
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《历史教学》2002年 第11期 60-62页
作者:陆雪芬南京艺术学院附中南京210013 
高中学生处于青年早期,其年龄特点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策.
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有张力的历史课堂应具备“三美”
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《学子(理论版)》2014年 第7期 87-88页
作者:陆雪芬江苏苏州市吴江区铜罗中学 
课堂教学,不仅是传道、授业、解惑,更是塑造心灵、引领人生的艺术。"文武之道",当然应该"一张一弛",张弛有度,用一种无形的牵引力引人入胜。历史课堂不应该只充斥着一堆枯燥乏味的年代和条条框框的知识,令人生厌,而应该极具张力,极...
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2000年高考文科综合能力测试第37题第2小题简析
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《历史教学问题》2001年 第2期 55-56页
作者:陆雪芬南京艺术学院附中 
2000年高考文科综合能力测试(浙江、江苏、吉林省卷)第37题从题型角度看,属系统包容式综合题;从学科内容上看,属跨学科综合题,且具有图文并茂特征。应该说,第37题以当今世界热点问题为背景,重点考查考生通过所学知识综合分析问题...
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高考历史第38题失误简析
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《历史教学(下半月)》1999年 第9期 28-28页
作者:陆雪芬南京艺术学院附中 
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广东省中山市古镇社区人群心脑血管疾病社区干预效果的评价(英文)
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《中国临床康复》2005年 第37期9卷 124-126页
作者:陈文力 蔡成活 黄庭标 闫振山 李保会 朱碧琳 李细苟 邝明汉 徐恩 陆雪芬中山市古镇人民医院社区卫生服务科广东省中山市528421 广州医学院神经科学研究所广东省广州市510260 
背景:已经有诸多大样本实验说明针对心脑血管疾病的危险因素进行社区综合防治可降低其发病率和死亡率,但对干预的过程评价和效果评价有待于更多的样本证实。目的:了解心脑血管疾病综合防治措施在社区实施的效果以及所需的卫生成本,总结...
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