摘要：莫扎特钢琴奏鸣曲作为钢琴教学过程中古典乐派音乐作品的文献之一，其重要性是不可取代的。对莫扎特奏鸣曲的弹奏可以看作是奏鸣曲演奏过程的重要过渡阶段，也是对贝多芬奏鸣曲演奏的一个准备阶段。但是，在实际的教学与演奏过程中，学生缺乏对其作品结构、风格与技术等方面的认知，造成了演奏效果的不理想．

摘要：现在高师钢琴教学中学生对以往的钢琴作品理解有一定的难度,导致了学生钢琴技术难以提高,在教学中引入久石让的钢琴作品对提高和解决学生的钢琴基本技术都具有积极的作用。

摘要：练习曲是针对练习某一方面的演奏技巧而写的乐曲，以解决演奏中出现的各种各样的技术问题为主。正因如此，造成了大多数练习曲只管技巧的训练，而不考虑音乐的艺术性。肖邦练习曲则是对这一体裁的飞跃。他的练习曲在提供高难度技巧练习的同时，也融入了更多艺术的色彩，使练习曲成为了具有全面内容和形式的音乐会练习曲。因右手全部音符都在黑键上弹奏而得名，是肖邦第一次尝试性的、用有明确练习目的的手法，把旋律和主题交给左手，而让右手持续地弹奏特定的练习音型，好像是对主题进行注解，对以后一些练习曲的发展作了有益的探索。本文试图从演奏的角度，找到和解决其中的技术问题和弹奏方法。

摘要：《黄河》作为我国著名的钢琴协奏曲,其以《黄河大合唱》作为钢琴曲目的原型,经过改变和创作成为了享誉国际的著名曲目。在《黄河》这一钢琴协奏曲中,伴奏音乐作为主要的音乐内容,在钢琴艺术的展现上面起到了重要的作用,从伴奏音乐的特点入手进行分析,对于伴奏音乐与钢琴艺术的融合与展现进行描述,就能够从多个角度了解和认知《黄河》的整体音乐结构和特色。

摘要：钢琴即兴伴奏是指不用伴奏的情况下,为演唱者快速并有效果的伴奏,起到对歌曲的补充作用。钢琴即兴伴奏是编配与弹奏相兼备的活动,应突出"即兴"特点,与钢琴正谱相比,其设计的和声能很快地反应出来,但不是很周密。在钢琴教学中,即兴伴奏不等于随意伴奏,不是毫无章法、规律和原则。本文将从钢琴教学即兴伴奏存在的问题出发,对钢琴即兴伴奏编配教学改革提出一定建议,希望对钢琴教学有所帮助。

摘要：中国钢琴艺术的发展势头越来越好,钢琴作品传播有着一定的文化继承与发展作用。本文将以钢琴作品的传播为出发点,通过钢琴作品创作、钢琴作品演奏、钢琴教学三个方面来系统阐述钢琴作品传播过程中对民族性的继承与发展的作用。

摘要：《梁祝》作为我国著名的民间故事,无论是凄美的情感还是生死相随的勇气都为我国美好的爱情故事增添了神秘和古典的艺术色彩。在《梁祝》故事的基础上,无论是小提琴还是钢琴都进行了一定的艺术创作,融入了音乐艺术元素将这个凄美的故事进行了深度阐述和描绘。下面,本文基于曲目分析和艺术作品改编的角度对于《梁祝》中钢琴语言进行全面分析和展示,从音乐艺术的角度探索《梁祝》中的钢琴旋律及特点。