摘要：随着高等教育领域中的竞争日渐激烈,新建本科高校应用型人才培养模式的构建正成为社会普遍关注的问题,在当前我国高等教育理论和实践中占有重要的位置。而适时的提升新建本科高校的内涵,提高人才培养的质量与效益,却是新建本科高校需要长期面对的挑战。文章基于这样的视角,首先对新建本科高校的定位进行了阐述,然后对新形势下该类高校的人才培养瓶颈进行了分析,最后,从多个不同的层面给出了新建本科高校应用型人才培养模式的构建和内涵提升的途径。

摘要：工科专科学校教学改革之探索陈丙义《中国教育和发展纲要》指出：“九十年代，高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要，积极探索发展的新路子，使规模有较大的发展，结构更加合理、质量上一个新台阶、效益明显提高。”对专科学校来说毕业生在未来的建设事业中占有...

摘要：做好示范性应用技术类型本科高校建设工作、推动河南省更多普通本科高校向应用型转变,是河南省委省政府做出的重大战略部署。2015年,省教育厅、省财政厅联合启动示范性应用技术类型本科高校建设计划,重点建设了10所示范校。2021年,为持续推进河南省本科高校转型发展工作,又遴选新增6所示范校。河南工学院作为新增示范性应用技术类型本科高校,学校党委高度重视、系统谋划,一体推进、精准施策,以落实立德树人为使命。

摘要：随着社会主义市场经济的发展，行业竞争日趋激烈，规模发展迅速，大量的先进设备和生产工艺不断地引入企业，对第一线的技术、管理、服务人员提出了新的要求。我国工科院校原有的以学科为中心的教学体系很难适应新形势下对专业知识和工程实践能力要求高、专业实用型人才培...