摘要：以“制作天平”为例,阐述培养学生科学论证能力的MDACE教学模式在中学物理课堂中的具体应用,参照PISA2025科学素养测评框架,从三个维度设计科学论证能力的评价量表。研究表明,该模式能够显著提升学生的科学论证能力,可有效培养其创新思维。

摘要：本文研究了砌块节能住宅体系，通过设计实例，论述了混凝土小型空心砌块做承重体系，超轻砌块做围护体系，发挥材料性能各自所长，建立砌块节能住宅体系的发展前景。该体系符合“民用建筑节能设计标准JGJ26-95”的要求，并且具有构造简单、杜绝热桥、耐久性好、施工方便等特点。

摘要：质疑创新是科学思维的核心,需要基于事实和科学推理进行批判性思考,提出新见解.MDA教学模式通过生活原型、构建模型、科学探究和返回原型四个环节,培养学生模型建构、批判性思维、实证逻辑和创新思维能力,提升学生质疑创新能力.以“质量”课程为例,探讨MDA教学模式如何在初中物理实验中落实核心素养,促进学生质疑创新能力发展.

摘要：讨论了一类离散线性时滞不确定系统的鲁棒控制问题。利用Lyapunov方法,结合矩阵不等式性质,给出离散时滞系统对所有允许不确定性鲁棒稳定的充分条件,并设计出系统的状态反馈鲁棒控制器,所得结果分别基于相应的线性矩阵不等式(LMI)的解。

摘要：研究了饱和控制多输入离散时滞线性系统的稳定性问题.在满足一定的假设条件下,针对执行器出现饱和控制的情况,通过定义多输入饱和度函数,基于Lyapunov方法给出系统全局渐近稳定的充分性判据,并在系统不满足所给判据时给出其不变吸引域的描述.最后,设计一个算法来实现所得结果,并通过数值算例验证算法的可行性与有效性.

摘要：利用表达性艺术团体心理辅导的方法,对广东省某监狱的30名重刑犯进行连续4个多月共12期的辅导干预,每次活动时间2小时左右。通过后期对警官的访谈和服刑人员的自述等,结果表明辅导取得了一定的效果,同时也表明利用表达性艺术团体心理辅导的方法对重刑犯的心理各方面有明显的干预效果。

摘要：论述了磨球跌落试验机的设计原理和总体结构,分析了磨球的受力及运行状况,为考核磨球碎裂机理提供了依据。实践证明,该机可模拟球磨机磨球的运行工况,能对磨球材质、铸造、热处理的有效性进行检验。

摘要：现如今,随着社会的发展以及信息化技术的不断创新和改革,对电力工程技术的自动化和智能化的研究也在不断地获得全新的突破。现如今的自动化技术在供电线路和线路系统调度监控方面的运用已经趋于成熟,并且在电力调度后台对临时保供线路的操控中引入了各种现代化的新设备和技术,从而使得保供线路的调度监控的相关技术发展和研究取得了较为显著的进步。例如,现如今对于一二次深度融合成套旁路符合开关的研究设计等等都是在电力工程设计中的一些全新的技术应用,本文就对一二次深度融合成套旁路负荷开关的优化设计进行一些分析,对其如何满足电力调度后台对于临时保供线路的调度监控相关操作做出探讨,希望能够对电力行业的工程技术和行业发展研究提供一定的帮助。

摘要：现如今的经济建设发展推动了国内各行各业的经济效益不断提升,其中电力行业的发展也受到了现代化社会环境和经济市场的影响,在人们的生活水平不断提升的同时,对电力行业的技术需求也更加严格。在电力行业的运营和发展过程中,对配电网电力工程技术的应用尤为重要,对电力工程相关技术的创新和改良能够对其施工过程中的安全问题得到有效保障。由此可见,现如今要对配电网电力工程技术展开全面的改良和创新,让其能够更加满足现代市场的需求。而在各项电力工程施工中,对配网线路的施工尤为重要,为了保证配网线路的供电功能稳定,往往会需要进行带电作业,同时要进行临时断电维修的时候,还需要搭建临时的保供线路。本文就对全感知配网旁路监控系统的设计和应用展开探究,希望能够对我国的电力行业发展提供一定的研究帮助,让电力行业和相关技术的发展拥有更好的前景。