摘要：目的利用人工智能算法辅助药物设计,实现拮抗乳腺癌候选药物的分子描述符筛选、ERα回归预测、ADMET分类预测。方法针对乳腺癌候选药物筛选问题,以化合物对抑制乳腺癌靶标的生物活性及其ADMET性质出发,基于获取的1974种化合物数据,分别利用稀疏贝叶斯学习与随机森林算法进行两阶段筛选,得到不具备强相关性的前20个对生物活性最具显著性影响的分子描述符;随后以筛选后的数据及其PIC 50值为基础建立了QSAR模型,基于灰狼优化的核极限学习机算法对新化合物的生物活性进行了预测,横向对比11种常见机器学习算法,同时利用GBDT算法构建了ADMET分类模型。结果GWO-KELM模型具有更高的拟合优度与更低的均方误差,而且药物性质识别的4个模型预测准确率均保持90%以上。结论所建模型能够有效分析并预测化合物性质,为抗乳腺癌候选药物的研发提供参考。

摘要：针对平行式三维成像技术由于自身成像机理的限制,使得拍摄获取的水平视差恒为负数,导致三维再现景象只能凸出屏幕显示,且三维再现与真实景象之间无法保持线性并存在三维畸变等问题。本文在建立数学模型详细分析上述问题产生的原因、特点及影响的基础上,提出了产生水平正视差和实现线性消畸变的方案,并分别对这两种方案中的舒适区域范围及各自对系统参数要求进行了深入研究。选用752×582分辨率的CCD,在自行研制的640×480@120 Hz系统上对设计的方法进行测试与验证,实验结果证实了同时产生水平正负视差和实现线性消畸变的可行性及合理性,对实际设计不同应用场合的三维立体显示系统有很好的指导意义。

摘要：为了克服常规平行式成像系统拍摄的三维公共场景较小、无水平正视差导致三维再现只能处于屏幕前方、容易引起视疲劳等问题,提出了一种改进的平行式三维成像方法.在图像传感器中,以读出像素阵列中的部分未送入显示的预留像素为基础,借鉴离轴平行式显示技术,利用预留像素将读出像素阵列中用于显示的部分在水平方向进行相应偏移,最终送入3D显示器完成显示.在建立的数学模型上分析与推导,实现了水平视差P>0,使人眼感受的立体景象处于屏幕后方,增强了立体视觉效果.选用752×582分辨率的CCD在自行研制的640×480@120Hz系统上进行实验验证,证实了水平正视差产生的可行性,且三维公共场景夹角从常规的29°最大增大到34°,为设计出合适的正负视差及提高立体效果的研究提供了新方法.

摘要：通过对《运筹学》教学和数学建模竞赛培训经验的总结,结合新时期人才培养的特点与要求,在《运筹学》教学过程中以数学建模教育为主线,以灵活和多样的教学方式为手段,以培养学生的实践能力、创新意识为目的,借助于Mathematics、Matlab、Lindo等数学软件的利用,在教学内容、教学方式、教学手段、考核方法、课外训练等方面进行《运筹学》课程教学改革探索,不仅可使学生掌握《运筹学》的基本理论,而且还能使学生学以致用,在数学建模、软件设计、查阅资料、团队协作等各方面得到煅炼,有效地提高了大学生的应用能力和创新意识。

摘要：[目的]建立新桑蚕抗性品种的鉴定制度。[方法]从桑蚕品种耐高温能力、抗病毒病能力、抗氟化物能力鉴定等3个方面对新桑蚕品种抗性鉴定的制度设计进行初步探讨。[结果]桑蚕品种审定抗性鉴定的主要内容包括:抗氟性、耐高温能力和抗病性。另外,对桑蚕小区设计、抗高温鉴定、抗氟鉴定和抗病性鉴定方法也进行了研究。[结论]该研究可为今后桑蚕的抗性育种研究奠定基础。

摘要：基于财经类高校数学与应用数学专业的具有创新能力的人才培养的模式探索,打通了数学与财经学科间的壁垒,突出了数学与财经学科间的融合,将数学建模和数学竞赛等学科竞赛贯穿于本专业人才培养的全过程。根据多年来人才培养方案的独特设计,以学科竞赛之"火种"点燃学生学习和创新的活力和理念,从师资队伍建设、教学内容、方法和手段、教学过程管理的改革,总结了我校数学与应用数学专业实验班人才培养践中的举措和取得的效果。

摘要：毕业论文是高校教学工作的重要环节,传统的教务管理工作流程复杂、效率低。文章介绍了高校本科毕业设计文档管理系统的设计与实现,包括系统需求分析、系统功能设计、数据库设计、系统界面设计。基于本系统,师生、教学管理部门能安全、可靠、便捷地完成毕业论文环节的相关工作,同时降低了文档管理成本,提高了文档管理效率,为学校教务工作提供了便利。