摘要：城市轨道交通正朝着规模化、数字化、智能化、绿色化方向发展,一系列新技术、新标准、新规范也相继出现,企业的岗位任务也呈现出更高的综合性与复杂性。为适应变化,高校城市轨道交通专业的英语教学,亟需转变教学理念,改进教学设计,以学生职业岗位能力为核心,以岗位任务为载体,积极探索开发符合新发展时期需要的英语教材——活页式教材。

摘要：本研究旨在探讨在成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念的指导下,大学英语模块化课程教学设计的实践。模块化教学是将课程内容分解为一系列相对独立的学习单元或模块,使学生能够更加系统,更灵活自主地进行学习。OBE理念立足于教学成果的产出,教学设计遵循反向设计原则。本研究对进一步优化和推广大学英语模块化教学提出改进和优化模块化教学的建议,以期为大学英语教学改革提供一些理论和实践的参考。

摘要：课堂导入，是五步教学法中的第一步，对于整个授课过程有着极其重要的作用。如何设计在3到5分钟的时间内吸引学生兴趣，激发学生热情，从而提高课堂有效性的导入活动，是每位高职英语教师应该思考的问题。

摘要：平原农村地广人稀,低频是实现覆盖的最佳选择,但低频带宽小,且被其他制式占用,剩余带宽难于发挥5G的高吞吐率优势。2.1 GHz和3.5 GHz位于中频,可用带宽大,覆盖和容量的综合优势明显,可作为平原农村5G覆盖的主要频谱。从频谱、覆盖、容量、时延、设备、成本以及路测结果等多个方面对2.1 GHz 4TR和3.5 GHz 8TR 2种设备进行了对比分析,结果显示:2.1 GHz 4TR相较于3.5 GHz 8TR总体上有优势,但在个别场景下3.5 GHz 8TR更好。

摘要：利用CAE仿真技术对公司某整体前桥全承载车型进行轻量化设计,为保证转向的安全性、可靠性,对减重后的转向安装结构进行单独分析。