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检索条件"作者=陈乘风"

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第4讲矩形、菱形和正方形: 收藏
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引用; 《中学数学教学参考》2022年第5期 32-35页; 作者：陈乘风浙江省温州市瓯海区梧田第二中学; 1内容分析特殊平行四边形是初中数学的重要内容之一,主要包括矩形、菱形和正方形的概念、性质和判定。学生已经掌握了平行四边形的性质和判定等有关知识,具备观察、操作等基本活动经验。因此,复习课的设计要充分体现平行四边形、矩形、...; 1内容分析特殊平行四边形是初中数学的重要内容之一,主要包括矩形、菱形和正方形的概念、性质和判定。学生已经掌握了平行四边形的性质和判定等有关知识,具备观察、操作等基本活动经验。因此,复习课的设计要充分体现平行四边形、矩形、菱形和正方形的概念、性质和判定之间的联系与区别,同时要考虑学生合情推理、探究学习能力等存在不足的情况。; 来源：详细信息评论

依靠“基本套路”,践行“单元教学”——以“矩形、菱形”第1课时教学为例: 收藏
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引用; 《中学数学（初中版）》2016年第2期 4-5页; 作者：陈乘风浙江省温州市瓯海区塘下中学; 初二几何中特殊的平行四边形（如矩形、菱形及正方形）教学时,常常是分别研究矩形、菱形及正方形,一个一个地开展研究,而且有些教师还将矩形的性质专门安排一课时,矩形的判定再安排一课时,似乎担心学生接受不了,各个击破,然后辅之以大...; 初二几何中特殊的平行四边形（如矩形、菱形及正方形）教学时,常常是分别研究矩形、菱形及正方形,一个一个地开展研究,而且有些教师还将矩形的性质专门安排一课时,矩形的判定再安排一课时,似乎担心学生接受不了,各个击破,然后辅之以大量的练习题美名为巩固训练.; 来源：详细信息评论

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