摘要：学生认为老师选出的作文与自己的推荐有直接关系，认为自己慧眼识才，因此也想展示自己，老师精心设计的词语，让学生处于自信，兴奋，独立，流畅，的情感体验中。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。教师恰当的语言就像一种兴奋剂，激发了学生的求知欲；

摘要：本文通过阐述少数民族传体育文化的价值,并把其有效地运用到青少年训练管理中,使青少年在训练中既能吸收少数民族传统体育中艺术性的精华,又获得了高度的技巧性,为传播少数民族体育文化储备后备人才。

摘要：目的 研究以16S-23S rDNA 内转录间隔区(internal transcribed spacer,ITS)序列为靶基因设计分支杆菌菌种寡核苷酸探针,应用PCR-反向杂交技术快速鉴定分支杆菌菌种。方法 应用PCR-反向杂交技术检测26种36株分支杆菌标准株,24株分支杆菌临床分离株。结果 分支杆菌标准株和临床分离株经PCR扩增,依菌种不同可见一条约340bp-450bp范围DNA片段。探针特异性试验表明,21种寡核苷酸探针除草分支杆菌探针。MPH与微黄分支杆菌亦杂交外,其余探针均为特异的。5株结核分支杆菌临床分离株鉴定为结核分支杆菌复合群,19株非结核分支杆菌临床分离株鉴定至种水平。结论 16S-23S rDNA ITS PCR-反向杂交鉴定分支杆菌菌种简便、快速、准确,具有较高应用价值。