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折纸活动:架起理论知识和实践的桥梁——以“折特殊的三角形”教学设计为例
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《数学之友》2023年 第22期37卷 52-54,57页
作者:陈修文中华中学上新河中学江苏南京210019 
本文意图通过折纸活动,获得轴对称性质的直观感知,让学生体验从折等腰三角形迁移到折等边三角形方法的探索过程,在折等腰三角形探索过程中加深对教材理论知识的进一步认识,从而反过来再利用理论知识来指导实践的方法,探索如何折等边三...
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浅谈触龙说赵太后的谈心艺术
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《中国石油大学学报(社会科学版)》1992年 第4期14卷 83-84页
作者:陈修文 
《战国策·赵策》中有一段史实:太后执政时,秦国来攻,赵求救于齐,齐要太后以儿子长安君为质,太后不允,且固执己见,谁的意见也不听。能否做通太后的思想工作,是关系到赵国生死存亡的大问题,这时,老臣触龙求见,太后盛气以待,然而出乎...
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以“高立意”提升课堂品质——以“一元二次方程”章节起始课教学为例
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《江苏教育》2018年 第59期 23-25页
作者:许吴山 陈修文南京市中华中学上新河初级中学 
数学的章节起始课,是对某一章节起到统整、引领的课,它是章节的序幕。以"一元二次方程"的章节起始课为例,凸显教学设计中激发学生兴趣、增强学生的信心,为学生提供学习章节知识的框架和基本线索,搭建沟通章节知识的桥梁的特色和价值。
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《化工原理实验》课程思政改革的研究与实践
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《化工设计通讯》2021年 第8期47卷 139-140页
作者:朱忠智 陈修文五邑大学生物科技与大健康学院广东江门529000 
《化工原理实验》是高校化工类专业的一门基础必修实验课程,蕴含丰富的思政育人元素。分析了在《化工原理实验》课程教学中开展课程思政的必要性,探讨了在《化工原理实验》教学中融入课程思政的策略和路径。基于实验课程特点提出了在化...
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冷热电联产系统设计优化的研究
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《低温与超导》2013年 第8期41卷 78-82页
作者:郑莆燕 陈修文 袁言周 周志云 王建刚上海电力学院能源与机械工程学院上海200090 
以天然气为燃料的冷热电联供系统因其节能、环保等特性而引起广泛重视,其设备选择多样化、系统集成方案多样化,在方案的优化设计中考虑设备类型、设备参数、系统结构等关键因素。文中选择微型燃气轮机,溴化锂制冷机的关键参数作为优化...
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基于用户需求的分布式供能系统方案设计与分析
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《暖通空调》2013年 第6期43卷 113-115页
作者:郑莆燕 陈修文 姚秀平 朱群志 袁言周上海电力学院 
针对某医院全年冷热电负荷的变化,考虑蓄能装置及不同热源的溴化锂吸收式制冷机的影响,设计了4种分布式供能系统方案,并对各种方案进行了热经济性指标分析。提出基于用户需求设计分布式供能系统时需要考虑基本负荷、烟气补燃、蓄能设备...
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叶盘曲面电解加工流场仿真计算及试验研究
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《机械制造与自动化》2013年 第5期42卷 108-111页
作者:陈修文 徐正扬 朱荻 王德新南京航空航天大学机电学院江苏南京210016 沈阳黎明航空发动机(集团)有限公司辽宁沈阳110043 
电解加工是发动机叶盘的主要加工方法,其流场问题直接影响加工精度和表面品质。以叶盘电解加工为对象,对加工区域中电解液的流动问题进行研究,分析不同流场的优劣,建立型面加工时的流场数学模型,利用有限元方法对加工初始阶段和平衡阶...
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高铁时代粤西旅游产品的设计与开发——以茂名为例
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《南方论刊》2019年 第11期 27-28页
作者:李夏端 陈修文 赵宏利 黄文敏 肖婵华广东石油化工学院广东茂名525000 茂名市行知中学广东茂名525000 
随着粤西地区高铁时代的到来,其旅游业会发生深刻变化。茂名市旅游业也将从客源市场、游客规模、客源结构、旅游产品设计等方面进入变革时期。本文就高铁时代引领了茂名旅游行业的转型与升级相关问题进行探讨,研究希望通过高铁经济来重...
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土地资源可持续发展问题探讨——以茂名滨海新区为例
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《广东石油化工学院学报》2014年 第4期24卷 63-65页
作者:陈修文 姜玲 赵宏利 廖树峰 陈瑞棋广东石油化工学院地理系广东茂名525002 青海鼎正建筑设计有限公司青海西宁810001 
滨海新区是目前茂名发展潜力较大的地区,其土地利用的科学研究显得更为急迫。根据2006—2012年来茂名市茂港区的土地详查数据,参考茂名市茂港区的土地利用自然条件和社会经济发展条件,对各种地类的利用现状情况做出统计分析,总结出该区...
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模糊评价法在旅游资源评价中的应用——以云浮市郁南县为例
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《广东石油化工学院学报》2013年 第6期23卷 73-75页
作者:赵宏利 姜玲 陈修文 廖树峰 钟晓婵广东石油化工学院地理系广东茂名525000 青海鼎正建筑设计有限公司青海西宁810001 广东惠东中学广东惠东516300 
文章在对云浮市郁南县旅游资源进行调查和分类的基础上,采用层次分析法和模糊综合评价法,选用了旅游资源的资源要素价值、环境因素、人为因素3个指标,旅游资源的观赏游憩价值、历史科学文化价值等11个评价因子,对9个旅游景点的旅游资源...
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